六年级英语下册教案 Unit4 Then and now 第2课时 人教（PEP）

教材版本：PEP小学英语六年级下册第四单元 课题 Unit4 Then and now 课型 词汇课 内容 Part A Let’s learn & Find the mistakes 主备人 复备教师 1、 课程标准 1. 能认读所学词语； 2. 能按要求用简单的英语做游戏。 二、教材解析 本课时主要学习三个学校设施名称和几个表示过去的时间短语：dining hall, gym, grass, … years ago, last year等，教材通过吴一凡和他爸爸的对话呈现核心词汇。由于内容比较简单，可把其他的一些表示过去时间的短语，如：at that time, in the old time (days)等归类在一起学习。 三、目标预设 1. 能够听、说、读、写本课词组dining hall, gym, grass, … years ago, last year，并能恰当运用所学词汇描述某个地方的过去与现在； 2. 能够把学过的各种时态中表示时间的短语归类； 3. 了解唐朝人的生活状态和条件，并能用简单的句子进行描述。 4、 重难点预设 重点：能够听、说、读、写本课四会词组。 难点：能用一般过去时和一般现在时描述城市或处所现在的变化。 五、评价设计 1. 用听音跟读、“Magic finger”、“击鼓传花”游戏等活动检测目标1的达成情况； 2. 通过Read and classify活动，指名提问检测目标2的达成情况； 3. 通过小组讨论、个别汇报检测目标3的达成情况。 六、教学设计 第2课时 教学环节 教学预设 热身/复习（Warm-up/Revision） Free talk 教师通过与学生自由交谈，谈论学校的过去和现在，了解学生对There be句型过去时和一般现在时运用的掌握情况。 呈现新课 （Presentation） Let’s learn 1. 教师出示dining hall图片，提问学生：Where is it? 引导学生回答dining hall. 然后教师问：Is there a dining hall in your school? What can you eat in the dining hall? What’s your favorite food? 帮助学生更好的理