四年级下册信息技术教案-第8课《准备进入网络世界》 川教版

第八课《准备进入网络世界》教学设计 教学目标 知识与技能：了解互联网的通讯协议，理解互联网的概念以及主机名和IP地址。明白互联网能给我们学习、生活带来哪些作用。树立网络安全意识，做到文明上网。 过程与方法：通过自主阅读、集体交流等方式，完成本课的学习任务。 情感价值观：树立网络安全意识，培养学生文明上网，安全守法的品质。 重点难点 教学重点：互联网的概念；互联网的作用，如何文明上网。 教学难点：IP地址和主机名。 教学方法：任务驱动，小组合作学习。 课时安排：1课时。 教学过程： 1、 电脑网络和互联网 提问导入 师：大家都上网吗？你们知道什么是网络？什么是互联网？ 学生回答后阅读P43-P44内容，完成任务一（网络和互联网的概念） 电脑网络：指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机，通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 校园网：把学校内的电脑连接成网络，叫校园网，也叫局域网。 城域网：学校与学校或其他单位电脑连成覆盖整个城市的网络，叫城域网。 广域网：将全中国所有城市的电脑网络连接起来，覆盖范围遍布全中国，叫广域网，也叫中国互联网。 互联网：将世界各国的电脑网络连接起来，叫全球互联网，也叫因特网。 2、 网络上计算机交流信息的“语言” 学生阅读P45内容，完成任务二（互联网上计算机与计算机交流信息的 “共同的语言”指的是什么？） “共同的语言”：TCP／IP协议。 3、 IP地址和主机名 学生阅读P45-P46内容并分小组讨论，完成任务三（什么是IP地址，它的格式怎样。），任务四（什么是主机名，主机名有怎样的格式。） IP地址：在互联网上，每一台计算机都有一个唯一的由授权单位分配的号码。[来源:Z_xx_k.Com] 四个0——255之间的整数组成，每个数之间用小数点分隔。 四川省人民政府：125.64.4.135[来源:Z_xx_k.Com] 主机名：有的计算机有固定的IP地址，有的没有固定的IP地址，只是上网时临时分配一个IP地址，但有一个“名字”，即“主机名”，也叫“域名”。 格式：主机号.机构名.网络名.最高层域名 网易：www.163.com 百度：www.baidu.com[来源:学科网ZXXK] 共同点和区别：通过IP地址和主机名都可以访问该网络主机；IP地址是一串数字，不易记忆，而主机名容易记住。 4.在互联网上能干