三年级上册语文课件-12 北大荒的秋天-语文S版（2016）(共17张PPT)

义务教育教科书 语 文 三年级上册 板块：教学设计—课件 12 北大荒的秋天 “北大荒”又“荒”了 作为世界三大黑土带之一的“北大荒”，位于我国东北部。半个世纪的开垦，使这里成为年产70亿公斤的国家重要商品粮基地。但过度开荒破坏了这里的原始生态，曾经肥沃的黑土地日益贫瘠。 为恢复生态，实现可持续发展，1999年黑龙江垦区果断决定停止开荒。同时，对不宜耕种的土地全部退耕还林还草还湿地、植树造林和建立自然保护区。目前，全垦区已完成退耕还林还草还湿地3万多公顷，建立的自然保护区面积已占全垦区总面积的11％。 据介绍，垦区正采取科技和生物措施提高单产，已形成年产100亿公斤商品粮的生产能力。退耕还“荒”后，“北大荒”作为国家大粮仓的地位不会改变。 yīng xuán fēng xiōng liáng rǎo diàn 鹰 旋 封 汹 粱 扰 甸 点击生字 学习课文 文中从哪些方面描写了北大荒的美？描写的景物各有什么特点？ 天 空 土 地 江 河 树 木 蓝得发白 硕果累累 水流慢悠悠 红得像团火 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天就来了。 请你读读第二自然段吧 美丽的仙女在空中抖动着几匹带碎花的绸子。 它们在夕阳的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像 你喜欢这一段吗?为什么? 那土地，就像汹涌的金色海洋；高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱；大豆说话了，像孩子们在拍手，在哗哗哗、哗哗哗地笑。 高粱在唱歌，大豆在欢笑，这里运用了拟人的修辞手法，并使用拟声词，形象生动地突出了成熟后高粱、大豆的特点，也体现了生活在这片土地上的人们喜悦的心情。 金色海洋 高粱 大豆 指成熟的麦子，这句话运用了比喻的修辞手法，突出了丰收的特点 　　那江河里的水，就流得慢悠悠的了。可眨眼间又被溯水上来的鱼群给扰乱了！ 那江河里的水，就流得（ ）的了。可（ ）又被溯水上来的（ ）给扰乱了！ 比较下面两个句子： “榛子树的叶子全都红了。” “榛子树的叶子也红了，红得像团火……把人们的心给燃烧起来了。” 你认为哪一句好，好在哪