六年级上册信息技术教案-第八课 在作品中插入“电影”片段 川教版

第八课在作品中插入“电影”片段 教学目标  知识与技能：学习在PPT中插入影片文件的基本操作方法   过程与方法：鼓励学生在实践过程中感悟知识，体验方法，注意结合以有的操作经验，让自己的多媒体作品更优美。   情感态度价值观：培养规范操作、主动学习、大胆交流、科学设计的意识。 [来源:学科网ZXXK] 教学重点、难点  在PPT中影片文件插入的基本操作   在PPT中影片属性的设置  教学准备 [来源:学科网] 计算机网络教室、多媒体课件、一些可供选用的影片文件  处理方法  1、本节课知识涉及到以前学习的“资源管理器的操作、文件(夹)的管理、多媒体作品中文字、插入图像、插入声音信息”等知识点，应适当地进行巩固。   2、课中的范例要求学生会操作，在此基础上再尝试进行自己作品的创作，个人作品要注意联贯性和整体效果。  [来源:Z*xx*k.Com] 3、课堂采用演示和学生实践操作为主，采取小组合作学习的方式，为基础差的学生提供更多来自同学的帮助，教师根据实际情况做个别指导。 教学过程  一、引入   从一开始我们就利用PPT来制作一个关于国庆假期后“脏乱差”的现象介绍多媒体作品，现在已经完成了文字、图片以及配乐的制作，可如果利用影片的播放其效果肯定比声音和图片同步播放好很多。今天我们就来学习在PPT中插入影片文件。  [来源:Z,xx,k.Com] 二、进行   教师演示：   打开“PPT”文件→文件上面有国庆节大家出去玩的一些不文明照片（与朋友们分享，并让同学自己描述假期的人和事）→欣赏相关视频--教师讲解如何插入--单击“文件→导入” 选定插入影片文件→单击“导入”  播放程序，观察效果，保存文件。 提示学生：   插入影片的方法与插入声音的方法一样，可以用“图标加载”、“文件→导入”、直接拖拉数字电影文件的方式加载 活动一：插入影片文件“24个核心价值观” ，诚信篇学生从PPT中打开已经准备好的视频，按书本提示，尝试用不同的方法完成书本范例。   采用不同方式的操作，教师引导学生明确：  [来源:学+科+网] ⑴三种方式在以往的学习中都有类似操作。   ⑵将自己的影片素材以及其它相关资料以个人文件夹方式集中管理，方便查找、插入。   活动二：设置影片属性   影片的属性设置与声音的属性稍复杂些，一般用到的有：影片的执行方式、是否设置透明、是否是时播入声音、