四年级上册信息技术教案-第二课 给文件安个“家” 川教版

第二课 给文件安个“家” 1教学目标 知识与技能 1.了解文件、文件夹在“我的电脑”中的存放情况; 2.学会在“我的电脑”中查看文件及文件夹; 3.学会在“我的电脑”中新建文件夹以及对文件、文件夹重命名。 过程与方法[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 1.通过教师示范,学生操作训练,发现问题及时纠正; 2.引导学生通过学习资源、教材进行自主学习,掌握操作技能。 情感态度与价值观 1.了解建立个人文件夹的重要意义。 2.培养学生分门别类保存文件的良好习惯; 2学情分析 四年级的学生已经能对自己的画图作品和用写字板“写”文章进行保存。但以往保存文件都是在默认状态下进行,学生保存后常常找不到自己的文件。同时他们对建立个人文件夹的作用没有深刻的认识。所以,本课的学习是在学生已具有保存文件的知识上的进一步学习,这将为学生养成分类保存文件的良好习惯打下基础。因此,本课教学难度不大,从教学内容看,学生兴趣不够浓厚,容易轻视本课的学习。 3重点难点 教学重点:学会在“我的电脑”中查看文件及文件夹; 学会在“我的电脑”中新建文件夹以及对文件、文件夹重命名。 教学难点:对文件、文件夹的重命名。 活动1【讲授】教学过程 一、导入 。     1.提问:  同学们,当上完一节课的时候,你们要把上课用的书本放回哪里? 当下一节课时,你们又要把需用的书本从哪里拿出来?       2.小结:书包是用来存放学习用品的地方,它就是书本的“家”。通过前面的学习和操作我们知道了我们用电脑“画”的画,“写”的文章,都是以文件的形式进行保存,那么这些文件都保存在哪里?它们的“家”又在哪里?     二、复习。  1.提问:上一节课,我们认识了各种外存储器,有硬盘、软盘、光盘,还有……?请同学们继续回答。   2.小结:外存储器可以对数据进行永久保存,除了硬盘、软盘、光 盘外,还有U盘、MP3、MP4、具有存储功能的手机、SD卡等。   3.提问:我们在哪里查看文件和文件的“家”?(请参考教材P7页第一自然段)   4.小结:就在“我的电脑”里。   三、新授。 (一)、在“我的电脑”中看文件和它的“家”。 1.怎样打开“我的电脑”窗口: [来源:Zxxk.Com] 我们来看看“我的电脑”这个大家庭都有些什么?请个别学生到教师机上演示讲解打开“我的电脑”窗口的方法。     小结:打开“我