四年级上册信息技术教案-第五课 截取屏幕上的画面 川教版

第五课 截取屏幕上的画面教学设计 教材分析 本课的操作需要在画图中完成，旧知是在画图中选择部分画面、不同窗口之间的复制粘贴，新知是学习屏幕拷贝键截取屏幕画面。本课是实用性 很强的一课，主要培养学习对画图的综合运用。因此本课我将让学生在趣味中学习，并体会到信息技术与生活和学习密不可分。 学情分析 通过三年级和四年级前几课的学习，学生对画图软件的操作比较熟练了，能够使用画图软件的各种工具来绘画，但对于画图软件更“高级”的 功能了解不多，通过本课的学习，使学生了解到，画图软件还可以图片进行加工和创作。 教学目标 1、知识与技能：学会屏幕拷贝键的使用方法，能复制当前屏幕；会在整个 屏幕拷贝中选取需要的部分，初步学会对复制的图片进行再加工。 2、过程与方法：通过截取扫雷游戏整屏画面和巴西奥运会、广元女儿节的 画面，让孩子们在活动中在掌握本节课的知识与技能。    3、情感、态度、价值观：在学习知识的同时体会到学习信息技术的乐趣并培养他们爱思考和动手能力，在探索过程中接触实事，培养爱国之情。 教学重点 学会屏幕拷贝键的使用方法，能复制当前整个屏幕   教学难点 在整个屏幕拷贝中选取需要的部分，对复制的图片进行简单加工。 教学准备 多媒体网络教室  画图软件   教学课件    一）导入新课 同学们，你们觉得广元美不美呀？ 现在老师给同学们看一段视频。 同学们，如果我们想把其中一个画面保存下来，要怎么办呢？[来源:学§科§网Z§X§X§K] 今天，我们就一起来学习怎样把自己喜 欢的画面截取下来，保存在我的电脑里。 出示本课课题 探究新知[来源:学科网] 任务一：请同学们根据老师提示结合教材完成以下问题： ①找到PrintScreen键的位置。 ②PrintScreen键的作用 ③截取整屏画面的具体方法。 出示屏幕拷贝键的作用：复制屏幕原样到计算机的剪贴板上。（计算机的剪贴板是一临时的存储信息的空间，我们是看不到的，只有粘贴到软件中才能显示出来。） 任务二：用屏幕拷贝键，截取扫雷游戏整屏幕画面 请同学们打开扫雷游戏，并按下PrintScreen，然后找画图软件，执行“编辑——粘贴”命令，看一看会发生什么情况呢？ 想一想：怎样截取其中扫雷部分屏幕画面呢？ 步骤：使用“选定”工具，框选需要的部分画面，然后执行“编辑”-复制/剪切”（单击右键，执行“复制/剪切”） 拓展练习[来源: