六年级英语下册教案 Unit2 Last weekend第1课时 人教（PEP）

教材版本：PEP小学英语六年级下册第二单元 课题 Unit2 Last weekend 课型 对话课 内容 Part A Let’s try & Let’s talk 主备人 复备教师 一、课程标准 1. 能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料； 2. 能根据录音模仿说话； 3. 能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意； 4. 能就日常生活话题作简短叙述。 二、教材解析 本课时主要学习的核心句型是：How was your weekend? It was good. What did you do? I stayed at home with your grandma. Did you do anything else? 教材通过Mike和Grandpa在电话里谈论周末活动的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。这是学生第一次接触一般过去时的陈述句与一般疑问句形式。教师以周末活动为主线，从一般现在时导入，由浅入深、循序渐进地帮助学生理解和掌握新的语言知识。 三、目标预设 1. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演； 2. 能在情景中恰当运用句型How was your weekend? It was good. What did you do? I stayed at home with your grandma. Did you do anything else?谈论周末活动。 4、 重难点预设 1. 重点：掌握四会句型并会运用过去时的一般疑问句形式进行简单的提问并给予回答。 2. 难点：能用一般过去时询问、谈论彼此在周末做过的事情。 五、评价设计 1. 用听音跟读、pair work，角色扮演等活动检测目标1的达成情况； 2. 利用所学句型角色扮演、小组合作创编对话检测目标2的达成情况。 六、教学设计 第1课时 教学环节 教学预设 热身/复习（Warm-up/Revision） 1. Play a game: “I say you do” 教师说动词词组，学生做动作。 2. Free talk T: What do you usually do on the weekend? S: I usually … 呈现新课 （Presentation） Let’s try 1. T