六年级英语下册教案 Unit2 Last weekend_第4课时 人教（PEP）

教材版本：PEP小学英语六年级下册第二单元 课题 Unit2 Last weekend 课型 词汇课 内容 Part B Let’s learn & Look and talk 主备人 复备教师 1、 课程标准 1. 能认读所学词语； 2. 能按要求用简单的英语做游戏。 二、教材解析 本课时学习的单词和词组是：read a book, saw a film, had a cold, slept, last weekend/night/Monday, yesterday, the day before yesterday。 词汇的呈现通过Amy与John关于周末活动的对话进行，教师可引导学生利用这些单词或词组在实际情景中运用What did you do ? I … Did you …? Yes./No. 描述自己在过去时间里的活动。 三、目标预设 1. 能够听、说、读、写本课词组和单词read a book, saw a film, had a cold, slept, last weekend/night/Monday, yesterday, the day before yesterday； 2. 能够在情景中用过去式描述或者表达人物在过去时间做的事情； 3. 能够初步掌握一般过去式动词的不规则形式。 4、 重难点预设 重点：能够听、说、读、写本课单词和词组并在实际情景中交流应用。 难点：能用一般过去时描述他人或自己在过去做过的事情，并初步掌握一般过去式动词不规则形式。 五、评价设计 1. 用听音跟读、“炸弹游戏”等活动检测目标1的达成情况； 2. 通过情景对话、Pair work检测目标2的达成情况； 3. 通过指名提问检测目标3的达成情况。 六、教学设计 第4课时 教学环节 教学预设 热身/复习（Warm-up/Revision） Warm-up “冰糖葫芦”one by one游戏。 教师利用What did you do?的句型，提问一名学生，学生回答后，接着往下问其他任意一名学生，该生回答后再找学生提问，依次问下去。通过本活动了解学生对一般过去时的掌握情况。 T: What did you do last weekend? S1: I … S2, What did you do last week