六年级英语下册教案 Unit3 Where did you go_第2课时人教（PEP）

教材版本：PEP小学英语六年级下册第三单元 课题 Unit3 Where did you go? 课型 词汇课 内容 Part A Let’s learn & Listen, answer and write 主备人 复备教师 1、 课程标准 1. 能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料； 2. 能听说、读写所学词语； 3. 能在教师的帮助和图片的提示下进行简短对话。 二、教材解析 本课时教材通过John五月一日和五月十二日的博客分享这一情景，呈现单词和词组rode a horse, rode a bike, went camping, hurt my foot, went fishing，在情景中学生能够直观地了解这些词组的形式和意义，并学习如何用这些词汇进行沟通和运用。 三、目标预设 1. 能够听、说、读、写本课词组rode a horse, rode a bike, went camping, hurt my foot, went fishing； 2. 能够正确运用上述词组及本部分核心句型Where did you go …? What did you do?谈论周末或假日活动。 四、重难点预设 1. 重点：能够掌握本课四会词组，并运用句型Where did you go? What did you do?进行问答。 2. 难点：能大胆创设情境编对话，运用本课核心句型进行问答交流假期活动。 五、评价设计 1. 用听音跟读、“快速抢答”、“打擂台”游戏等活动检测目标1的达成情况； 2. 通过同伴对话、创编新对话、同桌互评检测目标2的达成情况。 六、教学设计 第2课时 教学环节 教学预设 热身/复习（Warm-up/Revision） 1. Warm-up I say you do 教师请学生起立，用句型“I … last week.”说指令，学生做相应的动作。如教师说：“I cleaned my room last week.” 全班学生做“打扫房间”的动作，做错动作的学生坐下，两轮游戏后，可请一名学生代替老师上台发指令。 2. Review “Chain game” 接龙游戏：练习句型Where did you go last weekend? What did you do? 第一位