二年级下册数学课件-整理与评价.1 1000以内数的认识 冀教版（2014秋）(共20张PPT)

冀教版 数学 二年级 下册 1000以内数的认识 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 1000以内数的认识 由350这个数字，你能联想到哪些数学知识？ 350后面一个一个的数是351、352、353…… 350后面五个五个的数是355、360、365…… 350读作三百五十。 0在个位上，代表0个一；5在十位上，代表5个十，3在百位上，代表3个百。 350后面十个十个的数是360、370、380…… 350后面五十五十的数是400、450、500…… 350后面一百一百的数是450、550、650…… 复习导入 返回 整理与评价 1000以内数的认识 1.数数和估数 数数 数到299时，再数一个数是几？ 数到399时，再数一个数是几？ 数到499时，再数一个数是几？ 数到599时，再数一个数是几？ 数到699时，再数一个数是几？ 数到799时，再数一个数是几？ 300 400 500 600 700 800 数到899时，再数一个数是几？ 数到999时，再数一个数是几？ 900 1000 知识梳理 返回 整理与评价 1000以内数的认识 数数的方法有很多： 一个一个的数 五个五个的数 十个十个的数 五十五十的数 一百一百的数 …… 倒着数 返回 1.数数和估数 数数 整理与评价 1000以内数的认识 估数的时候要根据实际情况进行估测。 要对估测的结果进行验证。 验证的方法主要是根据数量的多少灵活选用合适的数数方法。 返回 1.数数和估数 估数 整理与评价 1000以内数的认识 2.数的组成和读写 数的组成 1000以内的数都是由几个百、 几个十和几个一组成的。 例如：276是由2个百、7个十和6个一组成的。 数的读写 数的读写都是从高位开始。 例如：276 读作 二百七十六 五百六十八 写作 568 10个百是一千。 个位 十位 百位 几个一 几个十 计 数 器 千位 百位 十位 个位 几个百 百位 十位 个位 数位表 千位 返回 整理与评价 1000以内数的认识 框 上珠 下珠 档 梁 认识算盘各部分的名称。 百 十 千 个 3.用算盘表示数 返回 整理与评价 1000以内数的认识 1个下珠表示1。 1个上珠表示5。 返回 3.用算盘表示数 整理与评价 1000以内数的认识 比较大小 4.比较大小 返回 先比位数，位数多的数大