四年级下册英语同步拓展-Module4 Unit 2 Festivals in China 连词 牛津上海版（一起）

学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 连词的用法 学习目标 掌握连词的基本词义和用法 教学内容 1、 上次课后巩固作业复习； 2、 互动探索 填写下列连词 1. She was ill, _____ she felt hopeful. 2. He is a good teacher, ______ he is very popular. 3. We’re going to the bookstore. You can come with us ________ you can meet us there later. 请小组合作写出常见的并列连词。 A. 表并列 B. 表转折 C. 表选择 D.表因果 【教学建议】 此环节教案预期时间60分钟。 1. 掌握常见的并列连词与转折连词。 2. 掌握如何判断句子选择合适的连接词。 【知识梳理1】连词的用法 1. and意思是“和”，表示并列和对称。 I can speak English and Chinese. 我会讲英语和中文。 I like apples, bananas and grapes. 我喜欢苹果、香蕉和葡萄。 2. both…and…的意思是“两者都……”，表示并列。 Both you and I are pupils. 你和我都是小学生。 I can speak both English and French. 我既会讲英语又会讲法语。 3. or意思是“或者”，“还是”，表示选择。 Is your friend is a boy or a girl? 你的朋友是男孩还是女孩？ Do you learn English or French? 你学英语还是法语？ 注意： （误）I don’t like coffee and tea. （正） I don’t like coffee or tea. 我不喜欢喝咖啡和茶。 （正）I like coffee and tea. 我喜欢喝咖啡和茶。 拓展： a) not only…but also…意思是“不但……而且……