四年级下册英语同步拓展-Module3 Unit 1 Sounds There be句型 牛津上海版（一起）

授课日期 时 间 主 题 There be句型 学习目标 1. 掌握字母-are, -ear, air的组合发音； 2. 掌握There be句型的构成与句型转换； 3. 复习M3U1词汇与语法； 教学内容 1、 上次课后巩固作业复习； 2、 互动探索 此环节教案预期时间15分钟。 通过以下的图，请学生描述各个物品的位置。由此引入there be 句型。 知识名称 There be 句型的用法： 表示某个地方存在某物或某人，Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。如：房间里有一张桌子。 There is a table in the room. 区别: 表达一个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。I have a table. 【知识梳理1】 There be 句型的结构： There is+第三人称单数可数/不可数主语+地点状语 There is a ruler on the desk. There are+复数主语+地点状语 There are four apples on the tree. There is+第三人称单数可数+V-ing+地点状语 There is a bird singing in the tree. There are+复数主语+V-ing+地点状语 There are some birds singing in the tree. 【巩固练习】选择题。 ( ) 1. There are______ pencils in my pencil box. A. a B. an C. some ( ) 2. There is ______ rocking chair in my bedroom. A. a B. an C. five ( ) 3. There are ______new books for you. A. a B. an C. two ( ) 4. There is _______ ruler on the desk.