五年级下册信息技术教案-第十三课 制作课件（二） 川教版

第十三课　制作课件（二） 1、 教学内容分析 　随着信息化社会日益普及，电子白板的运用，利用PowerPoint制作的具有动感的课件，变抽象的问题具体化，变复杂的问题简单化，变杂乱的问题系统化，在教与学中提高了学生们学习的积极性和课堂教学的实效性。因此，学生自己动手设计PowerPoint制作课件的兴趣越来越高，四川省教科所出版小学信息技术五年级下册第十三课，运用PowerPoint制作课件成为本套教科书第一阶段（技能形成重要阶段）处理信息的初步能力——制作课件（二）的学习内容。课时安排为1课时。学习本课主要掌握学习PowerPoint“自选图形”工具中的立方体图形工具的使用，继续制作简单的数学课件为学习内容，培养学生的创新能力。 2、 教学对象分析 本课的学习对象是五年级的学生。经过老师的统计，其中约50％的学生已经会使用PowerPoint制作简单的课件，还有50％的学生不是很熟悉。因此，本课从学生的实际出发，对PowerPoint制作课件的方法多花费时间和精力来讲解。把学生分成9个小组进行学习，以熟带生进行练习学习。同时设计出激发学生感兴趣的操作实例，让学生主动来完成本课的目标。 3、 教学目标 1、 用“自选图形绘制立体图形” 2、 长方体体积课件的动画部分 使用已学知识，创新制作 4、 教学重点 长方体体积课件的动画部分 使用已学知识，创新制作 五、教学难点 长方体体积课件的动画部分 六、教学策略 设置场景、课件展示、任务驱动、自主探索、合作学习、讲练结合，创新培养。 七、教学资源准备 硬件：联网的网络教室（一生一机） 软件：联网的多媒体控制平台，老师自制的ＰＰＴ课件，每台学生机已经装好PowerPoint软件。 八、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 同学们已经上了六节PowerPoint软件，学会了幻灯片制作的一些方法。如课件制作一等等（教师出示ＰＰＴ课件欣赏内容部分） 注意观察，激发学生兴趣。 让学生对PowerPoint制作课件印象更深（一分钟） 新课 制作课件二 1： 自选图形绘制立体图形 2： 长方体体积课件的动画部分 使用已学知识，创新制作 请学生看书上69页。 提问：在哪里找立方体图形？ 在“自选图形”工具中有各种立方体图形。在数学中我们常常接触到长方体和正方体。 1：长方体和正方