四年级上册英语教案-unit1 Lesson4 Again,please-鲁科版（五四制）（三起）

总第 4 课时 【课题】Unit1 Lesson4 Again,please! 【课型】New[来源:学科网] 【学习目标】 1. 能听懂、会说、认读并规范书写单词。 2. 能听懂、会说、认读句型。 3. 初步学习与了解a,t,d在单词中的发音规律。 【重难点分析】[来源:学科网] 重点：能听懂、会说、认读并运用句型。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 难点：What’s your favourite subject?[来源:学科网] 【教学流程设计】 教学流程 学生活动 Step1 Warm-up 将本单元所学的单词制成单词卡片贴在黑板上，找三位学生到讲台上，老师随机读一个单词，学生便快速地将相应的单词卡取下，并读出单词。谁拿到的单词卡多谁将获胜。也可以同桌两人准备一套本单元的单词卡片，老师读单词发指令，同桌两人快速地抢卡片并读出单词，看谁抢到的卡片最多。 Step2 Practice 1. 教师出示Let’s talk课文插图，播放课文录音，请学生整体了解本部分的内容。 2. 教师简单介绍课文情境，并请学生讲述Tom 在学校学习的课程、最喜爱的科目及在操场的活动。 3. 再次播放课文录音，请学生阅读课文并模仿跟读，注意学生的语音语调是否正确。 4. 组织学生分组表演课文对话，然后请几个小组戴上头饰到讲台前表演课文。 5. 学习Let’s read部分。教师播放录音，请学生跟读，感知语音。引导学生找出每组单词中字母a,t，d的发音规律，然后再次播放录音，请学生模仿跟读，找出与本课例词所含字母a,t，d发音相同的其他学过的单词并朗读。 Step3 Production[来源:Zxxk.Com] 1. 完成Let’s do部分。 本活动的目的是让学生熟练读出所学科目。学生先自己填写My favourite day，将自己一天最想上的课程填在表格中，然后和同伴交流。 如：This is my favourite day. I have Chinese,maths,English and computer in the morning. I have music and PE in the afternoon. 2. 完成Fun time的部分。[来源:学科网] 播放Let’s sing部分的录音，请学生熟悉歌曲旋律和歌词。教师可简单讲解歌词大意，并领读歌词。