四年级上册英语教案-unit2 Lesson4 Again,please-鲁科版（五四制）（三起）

总第 8 课时 【课题】Unit2 Lesson4 Again,please! 【课型】New 【学习目标】 1. 能规范书写单词并能结合句型灵活运用。 2. 能听懂、会说、认读本单元所有句型。 3. 学会交流，在与他人的交流中增进相互了解，从而形成尊重和关爱他人的情感。[来源:Z#xx#k.Com] 【重难点分析】 重点：能听懂、会说、认读本单元所有句型 难点：What’s your hobby?的两种不同答语My hobby is… I like… 【教学流程设计】 教学流程 学生活动 Step1 Warm-up 教师将本单元所学的单词和短语写在单词卡上，教师手拿单词卡，随意抽取，请学生快速看一下，然后说出此词，直到说出教师手中所有卡片上的单词。用此方法复习所学单词和短语。 Step2 Practice 1. 教师组织学生三人活动：学生问答：“What’s your hobby?”“I like…”第三个同学转述其爱好“He/She likes…” 2. 播放课文录音，整体呈现本部分的内容：Li Ming调查了同学及老师们的爱好，并以展板的形式展示出来。请学生阅读课文Let’s talk部分，模仿并跟读课文，注意学生的语音语调是否正确。 3. 教师指导学生分组演练课文对话。请几个小组展示，戴上头饰到讲台前表演课文。 4. 学习Let’s read部分。教师播放录音，学生跟读，感知语音。引导学生找出每组单词中字母k,g,e的发音规律。然后再次播放录音，学生模仿跟读，找出与本课例所含字母k,g,e发音相同的其他学过的单词并朗读。 Step3 Production 1. 完成Let’s do部分。[来源:学科网] 此活动是让学生运用所学句型“What’s your hobby?”去了解并转述老师们的爱好，如“Mr Li likes singing”等。 2. 完成Fun time的部分。 本课的Fun time是一个迷宫图。活动方法如下：[来源:学,科,网] 一生提问，如“What’s Xiaobai’s hobby?”另一生在迷宫找到小动物们的爱好并回答“She likes skipping.”此部分的目的是帮助学生熟练掌握了解他人爱好的句型。 [来源:Z。xx。k.Com] 复习所学单词 学生三人活动 [来源:Z§xx§k.Com] 模仿并