四年级上册英语教案-unit3 Lesson2 I can dance on Friday-鲁科版（五四制）（三起）

总第 10 课时 【课题】Unit3 Lesson2 I can dance on Friday. 【课型】New 【学习目标】（学什么？怎么学？学到什么程度？） 1、能听懂、会说、会读写新单词football，picture. 2、能听懂、并会说句型“I/We can…” 【重难点分析】 重点：单词“football，picture”的发音和拼写。 难点：句型“I/We can…”的灵活掌握和运用。 【教学流程设计】 教学流程 学生活动 Step1: Warming up(热身) 活动一：师生交流 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning.[来源:学,科,网Z,X,X,K] T: What day is today？ Ss: It’s… T：What subjects do you have on…？ Ss: We have… 活动二：动画欣赏 教师播放关于一周七天的趣味歌曲动画《The days of a week》，可让学生跟着唱，活跃课堂气氛。 Step2: Review (复习) 活动三：看谁反应快 教师PPT呈现“动画学习星期单词”，教师随意指着一个单词，让学生在最快时间内说出单词的读音，比一比，看谁说的又快又准，对于表现好的学生，教师要给予奖励。 Step3: Presentation（呈现新课） 1、新课导入 活动四：看图片，猜动作 教师PPT呈现一组动作图片，如：play basketball，play the piano，draw pictures，dance等等，让学生边看图片，边反应出词组，自然导出课题I can dance on Friday. T: Look! I have some beautiful pictures. Look at this one .I can dance on Friday. This class we will learn Lesson 2 I can dance on Friday. 2、学习新单词 活动五：师生交流 1）学习新单词football T: What’s this? It’s a football.（PPT出示足球图片）Read after me. Football. Spell it. [来源:学科网Z