三年级上册英语课件-Unit 4　We love animals Let’s talk & Let’s play 人教（PEP）

Unit Four We love animals. Let’s talk & Let’s play. Warm up How are you? I’m fine./Fine, thank you. 单击播放视频 Song: Hello, how are you? Look！What’s this? It’s a pen. Look！What’s this? It’s a bear, teddy bear. Look！What’s this? It’s a duck. duck Look！What’s this? It’s a dog. dog Look！What’s this? It’s a bear. bear Look！What’s this? It’s a cat. cat Look！What’s this? It’s a pig. pig 单击播放视频 Look！What’s this? Play a game 1 2 3 4 5 6 1 2 3 What’s this? Who follows the frog? 4 5 6 What’s this? Who follows the bear? Consolidation and extension (1)结合我们今天学到的动物单词，给你的爸爸妈妈介绍自己的动物玩具。 (2)小朋友，你还知道哪些小动物的英文名称？做好准备，下节课让我们共同分享。 做活动手册第四单元第1部分的练习。 Unit 4 We love animals! ——What’s this/that? ——It’s a cat. ——It’s a dog. ——It’s a duck. ——It’s a pig. ——It’s a bear. 板书设计 让学生乐学是英语教学对起始年级的基本要求，因此本节课的设计意图是为学生构建快乐学习的课堂。我通过游戏、趣味活动以及课件创设情境，轻松、自然地引出教学重点——同学生活中常见的Animals，并在情境中突破难点，使教学内容形象直观。我把书本上的语言和同学们的生活结合在一起，使得学生对新的语言没有陌生感，容易亲近，对于那些抽象的语言则配以生动的肢体语言，又使得学生乐于模仿。 教学反思 $$