三年级上册英语课件-Unit 4　We love animals Let’s talk & Let’s play 人教（PEP）

Unit Four We love animals. Let’s talk & Let’s play. Warm up Song: Old MacDonald had a farm 单击播放视频 Warm up Let’s talk. What’s this? Warm up Let’s talk. What’s this? It’s a butterfly. Warm up Let’s talk. What’s this? It’s a bee. Warm up Let’s talk. What’s this? What’s this? It’s a tree. What’s that? It’s a plane. Warm up Let’s talk. What’s this? this (这，这个） that (那，那个） What’s that? It’s a dog. What’s that? A bear? No.It’s a tiger. What’s that? It’s a panda. Cool! I like it. What’s that? It’s a bear. It’s funny. I like it. 单击播放视频 May I have a look? have a look 看一看 Consolidation and extension （1）跟家长对话或给家长读课文。 （2）用英语做猜猜的游戏。 做活动手册本单元第4部分的练习。 Unit 4 We love animals. 1.—What’s that?—It’s a… 2.Cool! I like it. 3.Look !A funny dog. 板书设计 在这堂课中，我没有简单的让学生们听磁带，跟读，而是采用丰富的语言引导他们主动的、积极的去听，去读。创设情景，激活学生主动参与。基于学生的特点、兴趣，设计一个贯穿全课堂知识的情景表演，让学生做课堂的主人；同时训练他们自己思考，让他们能有机会发表自己的主见，同时听取他人意见，取其精华。这样的教学设计激发了学生内在的学习动力，培养了团队合作精神。从效果看，活动设计收到了实效。 教学反思 $$