四年级上册语文课件—6、莫泊桑拜师 西师大版

一、情境激趣，揭示课题 　 1、同学们，平常你们觉得写作文最难的是什么？ 没有内容可写，写出来的作文总是平平常常，不吸引人…… 2、你们觉得难，并不奇怪，因为法国著名作家莫泊桑在年轻时对写作跟你们有着同样的感受，于是他就去请教著名作家福楼拜，在福楼拜的指导下，他终于成了法国著名的作家。你们想自己的文章写得更美吗?好!我们也跟着莫泊桑一起去拜师吧！ 3、板书课题 莫泊桑（1850-1893），十九世纪法国文学史上短篇小说创作数量最多，成就最高的作家，人们曾称他是‘‘短篇小说之王”，他一生写的短篇小说将近三百篇，其中《我的叔叔于勒》《项链》等都是脍炙人口的名篇，他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。 走近莫泊桑 福楼拜（1821-1880），十九世纪法国著名作家，重要作品有长篇小说《包法利夫人》《情感教育》等，短篇小说《一颗简单的心》等。 福楼拜简介 6、莫泊桑拜师 （一）初读课文，读通课文 1、书的百遍，其义自现，现在我们就来自由地朗读课文，在读的过程中，给课文的每个自然段标上序号，注意读准字音，并将不认识或者不理解的字词划记出来。 2、同学们读的非常认真！有些同学已经完成了读、圈、标划的任务，并开始借助工具书解决问题。没有完成的同学要抓紧时间！时间到！ 陋 吆 烙 貌 揣 简陋 吆喝 烙印 面貌 揣摩 lòu yāo lào mào chuǎi 3、出示生字词卡片，检查生字掌握程度，并适时指导学生区分形近字。 4、抽生朗读，检查读书情况。 直截了当 滔滔不绝 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 (二)再读课文，感知课文内容 思考：课文按什么顺序主要写了一件什么事？ 课文按事情发展的顺序,写了莫泊桑三次向福楼拜请教的事。 　1、自由读课文，思考： 　 (1)莫泊桑从小酷爱写作，你从哪里能看出的？他为什么要拜师？拜谁为师？ （2）每次向福楼拜请教各有什么收获？ （3）他是怎样下工夫的？ 　2、学生交流汇报。 　3、重点指导对话部分的学习。 (三)细读课文 合作探究 (1)莫泊桑从小酷爱写