四年级下册信息技术教案-第二单元 第六课：大家都来认识我∣龙教版

第 六 周 第 1 课时 2017 年 4 月 10日 课题 大家都来认识我 课型 新课 教学 目标 学会启动WPS演示的方法，认识WPS演示窗口的基本组成 教学 重点 能够制作简单的图文并茂的“自我介绍”幻灯片 教学 难点 利用知识迁移的方法了解WPS软件在生活中的应用 课前[来源:学§科§网Z§X§X§K] 准备 WPS演示软件、文字、图片素材 教 学 过 程 教 学 内 容 师 生 活 动 1、 导入 通过大屏幕向学生展示一个用WPS演示软件制作的“张小壮”的自我介绍演示文稿，询问是否知道是用什么软件制作的？ 2、 任务驱动，自主学习 任务一：利用知识迁移的方法，了解WPS演示软件的启动、退出方法，以及窗口的组成。 学生通过自主学习、小组合作的方式探究 教师巡视指导，学生上前汇报。 任务二：自主探究，插入文字、图片、新幻灯片的方法。 教师巡视指导，学生上前展示。 任务三：运用教师给出的素材，制作简单的演示文稿。研究播放演示文稿的方法。 学生根据自己的喜好练习制作，也可以小组间合作完成。 教师巡视指导，学生展示。 3、展示评价 对学生的作品进行评价，生生互评，组组互评，师评。 4、 总结提升 让学生自己练习制作自己的自我介绍，制作中解决遇到的共性问题。引导学生利用已学知识完成制作，学会利用知识迁移的方法学习。 认识WPS演示 问题导入[来源:学科网ZXXK] 自主学习 启动、退出 的方法 学生结合 已有素材 动手操作 [来源:学科网] 展示学生的作品、并加以点评 板 书 设 计 大家都来认识我[来源:学科网ZXXK] 1、 认识WPS演示的窗口组成 2、 尝试制作简单的演示文稿 教 学 反 思[来源:学科网ZXXK] 通过本节课的教学能看出想要完成这样的一节课，课前对教材的分析和准备要非常充分，对教学过程中出现的问题要有预见性并能快速处理。教师要发挥学习小组长和优秀学生的作用，要让他们成为教师教学的助手。 $$