三年级上册信息技术教案-第三单元 第八课 第二关——字母键位∣龙教版

课　　题 第八课 第二关——字母键位 教学目标 1.熟练掌握打字的基本要领； 2.熟悉键盘上每个字母的键们；培养打字“手感”。 3.养成正确使用键盘的习惯，培养学生利用素材资源学习新知识的能力。[来源:学&科&网] 教学重点 手指分工及正确的指法练习。 教学难点 上排键、中排键、下排键的正确击键方法。 教　学　过　程 备 注 一、创设情境，揭示课题 师：同学们，还记得打字的坐姿要求、手指的位置和击键的要求吗？按照要求准备好，打开金山打字通，开始我们的闯关之旅吧！ 出示本课任务[来源:Z*xx*k.Com] 任务一、 基准键练习 任务二、中排键位练习 任务三、上排键位练习[来源:学。科。网] 任务四、下排键位练习 任务五、字母键位练习 二、知识着陆，详细讲解 第一关.基准键练习 启动金山打字通2013，选择自己的用户名，点新手入门，再点击字线键位，开始第一小关的练习。 第二关. 中排键位练习 在基本键位练习的基础上，增加了分别由左右手食指负责的两个按键G和H。 第三关. 上排键位练习 要每个手指负责的键位，从左到右依次是：左手的小指、无名指、中指对应QWE，食指是对应两个按键RT；右手的食指对应两个键位YU，中指、无名指和小指分别对应IOP键位。 第四关、下排键位的练习 要每个手指负责的键位，从左到右是：左手的小指、无名指、中指对应ZXC，食指对应两个按键VB；右手的食指对应两个键位NM，中指、无名指和小指分别对应《》？键位。 第五关、字母键位练习 专门针对每个手指负责字母键位的单独练习 注意：[来源:学科网ZXXK] 1.在在手指敲击按键后，要迅速返回到基准键位。 2.在练习过程中，要保持正确的姿势，注意自己是否使用正确的指法。 三、总结 看看自己通过训练提高了多少；与其他比一比，看谁的打字水平提高得最快。 教师总结 板书：　　　　　　　　　　 第八课 第二关——字母键位 任务一、 基准键练习[来源:学科网] 任务二、中排键位练习 任务三、上排键位练习 任务四、下排键位练习 任务五、字母键位练习 课后反思： $$