内容正文:
北师大版 数学 四年级 下册
比身高(1)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数的意义和加减法
课堂练习
1
小数的意义和加减法 比身高(1)
1
算一算。
3.78-0.34=
5.28+1.01=
10.46-0.35=
2.56+4.33=
16.89-11.2=
12.75+6.12=
3.44
6.29
10.11
6.89
5.69
18.87
情境导入
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
2.4+1.7
1
2
3
2.4
+
1.7
1
=4.1(米)
1
4
·
答:鹿妈妈高4.1米。
鹿妈妈高多少米?
24个0.1加17个0.1是41个0.1,也就是4.1。
探究新知
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
3
2.4-0.8
1
2
3
2.4
-
0.8
6
=1.6(米)
1
·
·
答:小黑高1.6米。
小黑高多少米?
24个0.1减去8个0.1是16个0.1,也就是1.6。
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
4
6-2.4
1
2
6
-
2.4
6
=3.6(米)
3
·
答:鹿爸爸比小花高3.6米。
·
·
0
鹿爸爸比小花高多少米?
60个0.1减去24个0.1是36个0.1,也就是3.6。
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
5
9.55
8.5
.00
1.76
想一想,下面的计算错在哪里?
课堂练习
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
2
1
1
0
1
8
4
6
7
算一算。
.
.
.
.
.
.
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
森林医生。
1 1.7
+
2.8 6
4 0.3
3.15
-
3.13
2
8
-
.7 7
7.2 3
1 4.5 6
1.15
1
0
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?为什么?
8.10 15.00 30.070 0.090 600
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)
同步练习
你能根据每一组数排列的规律,接着往下写吗?
(1)7.5 7 6.5 ( ) ( )
(2)0.1 0.3 0.7 1.3 ( ) ( )
6
5.5
2.1
3.1
返回
小数的意义和加减法 比身高(1)