内容正文:
人教版 数学 六年级 下册
解决问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数(二)
课堂练习
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百分数(二) 解决问题
怎样买更划算?
情境导入
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百分数(二) 解决问题
某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在
B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
(1)在A、B两个商场买,各应付几元?
(2)选择哪个商场更省钱?
A商场和B商场分别是什么活动?
就是在总价中取整百部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
按原价的50%出售。
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百分数(二) 解决问题
某品牌裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在
B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
(1)在A、B两个商场买,各应付几元?
(2)选择哪个商场更省钱?
在A商场买应付:总价乘50%。
在B商场买应付:先看总价中有 几个100元,230元里有2个100元,然后从总价里减去2个50元。
先求出在A、B两个商场买这条裙子各应付的钱数,再选择花钱较少的一个商场。
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探究新知
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百分数(二) 解决问题
某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
(1)在A、B两个商场买,各应付几元?
(2)选择哪个商场更省钱?
在A商场买的实际花费:
230×50%=115(元)
在B商场买的实际花费:
230-50×2=130(元)
115<130
答:选择A商场更省钱。
答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元。
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百分数(二) 解决问题
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(3)在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢?
(1)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?
(2)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多?
“满100元减50元”和“ 打五折”
价格为整百元
总价比整百元多一点点
总价比整百元少一点点
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百分数(二) 解决问题
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120×60%=72(元)
120-40=80(元)
72<80
某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。
(1)在A、B两个商场买,各应付