五年级下册数学课件-2.8 分数的基本性质 - 西师大版(2014秋)(共18张PPT)

2018-12-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 分数的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2018-12-07
更新时间 2019-03-20
作者 mm2013
品牌系列 -
审核时间 2018-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21113512.html
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来源 学科网

内容正文:

西师大版 数学 五年级 下册 分数的基本性质 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数 课堂练习 2 分数 分数的基本性质 数学小报。 4张小报的大小是一样的,数学趣题占的版面也是一样大的吗? 情境导入 分数 分数的基本性质 你发现了什么? 探究新知 分数 分数的基本性质 分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?它们的分子、分母有什么变化? = = = 分数 分数的基本性质 2 4 1 2 = ×2 ×2 ×2 ×2 2 4 = 4 8 = 4 8 1 2 3 6 = 1 2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。 分数 分数的基本性质 3 12 8 2 1 4 按要求涂色,再比较它们的大小。 分数 分数的基本性质 12 3 8 2 4 1 = = 分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的? 分数 分数的基本性质 3×0 4×0 3 4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 = = 下面这样列式行吗?为什么? ? 分数 分数的基本性质 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 (120×3)÷(30×3)= 4 (120÷10)÷(30÷10)= 4 分数 分数的基本性质 1. 120÷30= 2.(120×3)÷(30×3)= 3.(120÷10)÷(30÷10)= 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做商不变的性质。 4 4 4 回忆:这是我们学习过 的一个什么性质呢? 分数 分数的基本性质 商不变的性质 分数的基本性质与学过的什么知识有联系? 分数 分数的基本性质 3÷4=( ) ÷(4×3)=( )÷12 3×3 9 ×3 ×3 = ( ) 9 12 分数 分数的基本性质 在下面的括号里填上适当的数。  3 20 9 4 2 12 课堂练习 分数 分数

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