三年级上册信息技术教案-16、电脑小管家-龙教版（新）

电脑小管家 课题 16、电脑小管家 教法 任务驱动法 学法 自学法 教学目标 1、“我的电脑”和“资源管理器”中启动应用程序的方法。 2、掌握在“我的电脑”和“资源管理器”中选中、复制、删除、移动文件和文件夹的方法。 3、提高自主学习和有条理地整理信息的能力，促进遵守信息道德的意识（不随意删改别人的信息）和乐于与他人合作的学习态度的形成。 教学重点 在“我的电脑”和“资源管理器”中启动应用程序的方法。 教学难点 在“我的电脑”和“资源管理器”中选中、复制、删除、移动文件和文件夹的方法。 教具 计算机 学具 计算机 教学过程 （一）进入问题情境 接续上一课的学习，提出新的问题，激发学习兴趣，引入课程。 师：上一次课，我们认识了电脑中的小管家——“资源管理器”，了解到它能够帮助我们在电脑中找到我们存储的信息，其实不止这些，它还有更多的本事呢！比如：“克隆”信息、让信息消失等等。同学们是不是也想见识一下“资源管理器”这位电脑小管家这些更大的本事呢？ （二）搭建学习支架适当介绍或者讲解相关知识和技能，为学生的自主学习构建好学习支架。此处可对如下方面知识和操作做以提示和讲解：简单回顾上次课的内容，帮助学生进一步熟悉“资源管理器”的界面；适当提示相关按钮功能，如：“复制”按钮可以实现信息“克隆”“删除”按钮、可以让信息消失、“剪切”按钮可以改变信息的存放位置；强调在“资源管理器”中要对文件和文件夹进行操作，必须首先选中； （三）自主探索，协作学习 1、在“资源管理器”中选中文件和文件夹 （1）自主探索学生参照教材，并根据老师的提示，学习选中单个文件和文件夹的操作。教师应根据学生的学习情况，适当进行必要指导。 （2）协作学习相邻的同学讨论选中多个文件和文件夹的方法。教师要适当提示Shift键和Ctrl键的使用。 2、在“资源管理器”中复制、删除、移动文件和文件夹教师简单说明复制、删除、移动等操作会产生怎样的结果，说明哪些操作会对电脑造成危害，强调操作时应该注意的问题；此处可以选择一种操作（比如复制文件和文件夹），进行演示教学，以便于学生自主探索和协作学习时进行类比，为后面的学习奠定基础。 （1）自主探索布置学生先练习老师演示的操作，然后根据老师的提示，参照教材，学习其它的操作。教师要在学生自主探索的过程中，给予进一步提示和指导。教师也可以适当让掌握的好的同学帮助较差的同学。 （2