内容正文:
“你必须把这条鱼放掉”
自主预习要求:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3.通过对课文的理解,享受钓鱼的乐趣,感受钓到鱼的惊喜。
4.体会放鱼时的矛盾心理,明白“无论有没有人看见,都要遵守规定”的道理。
轻松填一填。
1. “你必须把这条鱼放掉!”这句话是 说的。
2.必须把这条鱼放掉的理由是“
”。
3.爸爸坚定的话语是“
”。
[初读感知]
现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时
不管有没有人看见,我们都应该遵守规定
汤姆的爸爸
读一读本课的生字,判断下列说法是否正误。
“允、翼、饵”的音节都是整体认读音节。
( )
2.“钓”读ɡōu,“钩”读diào。 ( )
3.“遵”是半包围结构的字,“垂”是独体字。
( )
4.“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( )
[字词难点 ]
×
×
√
√
查一查,填一填,选一选。
说到鲈鱼,我们不由得想起古诗《江上渔者》:江上往来人, 。君看一叶舟, 。
2.在美国钓鱼有许多具体规定,其中大口鲈鱼、小口鲈鱼、白鲈鱼等要 后才可以开钓。
[课文链接 ]
但爱鲈鱼美
出没风波里
6月30日
5
狼 和 鹿
自主预习要求:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。
2.学会本课10个生字,认识12个生字,理解由生字组成的词语。
3.阅读课文,体会自然界中各事物间的内在联系,懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。
轻松填一填。
1.课文最后一个自然段写到,凯巴伯森林的“功臣”是 ,“祸首”是 。
2.第二自然段写当地居民 ,第三自然段