四年级上册英语教案-Unit 4 I can play basketball(第2课时)译林版（三起）

Unit 4 I can play basketball(第2课时) 一、教学内容: the Second period Fun time,Sound time,Song time 2、 教学目标: 1、复习巩固句型：I can...Can you …? Yes, I can. No, I can’t.并进一步学习用can和can’t介绍是否会做某项运动。 2、学生能使用以下日常交际用语：Can he/she...? Yes, he/she can. No, he/she can’t. 3、通过绕口令，学习字母f的发音，并尝试举一反三。 4、学生能熟练演唱歌曲I can skate and jump. 5、学生通过课文对话的表演，了解分享与合作的快乐。 3、 教学重难点: 1、学生能使用以下日常交际用语：Can he/she...? Yes, he/she can. No,he/she can’t. 2、通过绕口令，学习字母f的发音，并尝试举一反三。 3、学生能熟练演唱歌曲I can skate and jump. 四、教学准备: 多媒体（PPT） 5、 教学过程: Step1. 游戏引入，复习句型。 1、 First，Let’s do some sports. I say , you do. 2、 问个生Can you …? Yes, I can. No, I can’t. Ask and answer in pairs. 3、 由一组学生说的Oh,...can play basketball.引出问题：Can Wang Bing /Mike Liu Tao play basketball?复习story time. Let’s dub.配音 Act in groups. Step2. Ask and answer. 1.What can you do? Let’s make a sport ability investgation.运动能力大调查。 What can you do? I can... I can’t...(In pairs) 学生站起来问答完后，教师问：What can he/she do? 请其他学生按照听到的内容回答：He/ She can... Step3. Fun time 出示Tom的图片,What can T