内容正文:
Lesson 5 How Many ?
Unit 1 School and Numbers
2
课前热身
Greetings: T : hello! / hi / how are you ?(师生相互问候,增进师生情感)
课前热身
One book, two books,
Three books, four.
One, two, three, four,
Five books more.
Let’s chant!
(1)以唱《字母歌》的形式复习26个英文字母。
(2)以师生问答的形式复习与本课内容相关的旧知识.如:What’s this ?It’s a____.
课前热身
复习回顾
话题导入
1.教师说:“梦里喜羊羊带我去羊村,村长送我一个书包,书包里有他给我的礼物”。
2. 请学生从书包里摸一摸,猜一猜摸到的是什么礼物?
pencil/:pencil/ (名词) 铅笔
pen/pen/(名词)钢笔
1
2
3
新词展示
ruler /'r u ː l ə/ (名词直尺
crayon/k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉铅笔)
4
pencil box 铅笔盒
5
点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!
新词展示
新词展示
新词展示
词汇巩固
小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。
课文朗读
课文原文
1.What’s this ?
1.pencil /pen s l/(名词) 铅笔
重点词汇
重难点探究
复数形式: pencils
例句:Jenny has four pencils.珍妮有四支铅笔
2.pen /pen/ (名词)钢笔
复数形式 pens
例句:I have two pens.
拓展: pen friend 笔友 pen name 笔名
重点词汇
重难点探究
3.ruler /r u :l ə(r)/ (名词)直尺
例句 he has a ruler.他有一把直尺。
4.crayon /k reɪən/(名词)彩色蜡笔(或粉笔铅笔)
复数形式: crayons
例句This is a new crayon.这是一支新彩色蜡笔
5.pencil box铅笔盒
复数形式“ pencil boxes
例句:I like my pencil box.我喜欢我的铅笔盒。
课文原文
2.Let’s play !
Pr