四年级上册音乐教案-3.4识读乐谱(三) 花城版

2018-11-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐花城版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 识读乐谱(三)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2018-11-29
更新时间 2019-01-09
作者 kuwoiadj
品牌系列 -
审核时间 2018-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21102180.html
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来源 学科网

内容正文:

识读乐谱(三) 教学目标: 1、能够用轻柔的声音,连贯的气息,有感情地演唱《我和你》。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 教学重、难点: 能认真聆听《我和你》,并且能够体会歌曲的情绪、风格。 教学准备: 图片、视频、音频。 教学过程: 一、导入: 师:同学们,你们知不知道奥运会是几年举办一次?上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢? 师:那大家知不知道奥运会有开幕式和闭幕式,开幕式和闭幕式会干什么呢? 师:老师今天就带大家学习一首奥运会开幕式歌曲——《我和你》。 二、新课学习: 1、聆听《我和你》。 师:接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲,由我国歌手刘欢、和英国歌手莎拉布莱曼演唱的《我和你》,和历届奥运歌曲相比,从中都能让我们感受到音乐的美,但《我和你》又有着它独特的气质,一起静静地聆听吧! 师:歌曲欣赏完了,请思考一下,如果用一个词或一句话形容你听完歌曲《我和你》的感觉,你会想到什么? 《我和你》没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬,取而代之的是极其简单宁静的旋律;这首歌词曲异常简单、特别朴实、速度舒缓,唱出了家的感觉,极其优美,触动人心。 2、介绍《我和你》创作背景。 师:在北京奥运会的筹备期,组委会共收到来自全世界近九万首奥运歌曲,其中不乏那种激情热烈、高度符合奥运盛会和体育精神的优秀作品,还有很多是世界著名的音乐家和乐队专门为北京奥运会精心创作演唱的。那么,是什么原因使这首词曲极其简单平实的《我和你》从海量的作品中脱颖而出的呢?让我们来认识一下与这首歌相关的三个关键人物吧!看看他们是怎么说的! 陈其钢,奥运开幕式音乐“总设计”、《我和你》的词曲作者:“此前大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》其实一开始并不是主题曲,而是为了国旗入场写的,最后有了《我和你》这个旋律之后,整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉,就把它作为主题曲的候选曲目。” 张艺谋,奥运开幕式的总导演:“一个特别的时间我们突然听到了这首歌,当时觉得很美,这首歌很走心,走的很平实。”奥组委用了数年的时间征集了几万首歌曲,但是并没有收到满意的作品。当时许多的作品都是以汉城奥运会的《手拉手》为模板而创作的,这和导演组平和、温暖的创作意图并不相符。在主题曲确定的最后时间里,我再次拾回这首歌重听的时候,感觉再也找不到比这个更合适的了。” 刘欢,主题曲的男演唱者:“这首

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