四年级上册综合实践活动教案-3.1自己种菜乐趣多 ∣ 沪科黔科版

教学设计 活动一 自己种菜乐趣多 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目标】 1. 通过讨论交流，了解种植蔬菜的方法。 2. 掌握种植蔬菜的主要步骤，小组合作设计、制作一份种植计划。 3. 培养热爱生活的情感，在活动中体验种菜的乐趣。 【活动重点】 小组合作设计、制作一份种植计划。 【活动难点】 通过讨论交流，了解种植蔬菜的方法。 【活动准备】 ◆ 教师准备 准备蔬菜种子；制作课件；为每组制作一张卡片。 ◆ 学生准备 了解种植的基本知识；准备气温表、卷尺、花盆、洒水壶、铲子。 【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 游戏导入 ·出示蔬菜种子的图片，设问：这些蔬菜种子各会长出什么蔬菜呢？ ·引导学生观察蔬菜种子的不同之处。[来源:学&科&网Z&X&X&K] ·板书：自己种菜乐趣多。 ·猜测各种蔬菜种子会长出什么蔬菜。 ·观察、比较蔬菜种子有何不同。 ·游戏导入，激发学生的学习兴趣。 交流课前收集的资料 ·引导学生交流喜欢种什么蔬菜，以及喜欢的原因。 ·引导学生小组讨论种植这些蔬菜需要做哪些事情。 ·出示课前收集的有关种植蔬菜的资料。 ·介绍种植蔬菜方面的知识。 ·交流种植蔬菜需要做哪些准备工作。 ·阅读教师出示的种植蔬菜的相关资料。 ·讨论、学习种植蔬菜的方法。 ·引导学生在交流中了解种植蔬菜的方法。 ·搭建交流展 示平台,培养学生交流和分析资料的能力。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 制订种植 计划 ·用课件出示种植计划。 ·引导学生讨论种植计划包含哪些内容。 ·引导学生从所需工具和材料、种植步骤等方面设计种植计划。[来源:学科网ZXXK] ·讨论种植计划由哪些内容构成。 ·根据提示，小组讨论种植步骤和有关注意事项。 ·小组合作设计种植计划。[来源:学.科.网] ·各组展示本组设计的种植计划，其他小组同学提出改进意见。 ·通过各组交流、讨论，总结种植计划的构成要素和注意事项。 拓展延伸 ·引导学生对植物的生长情况进行观察记录。 ·请学生讨论在记录蔬菜生长情况时，可以记录哪些内容，有哪些记录方式。 ·要求学生课后按照计划种植蔬菜，并观察、记录。 ·举行“小菜农交流会”，请学生交流各自的种菜体验，以及在观察过程中遇到的困难。 ·了解对植物生长进行持续观察记录的方法。 ·课后按照计划种植蔬菜并观察、记录。 ·在“