三年级上册语文教案 - 语文百花园五 语文S版

语文S版三年级语文上册导学案 语文百花园五 课 题 语文百花园五 主备人 导 者 课 型 新授课 使用时间 课标要求 1.有初步的独立识字能力，会运用部首检字法查字典。 2.用普通话正确、流利、有感情地读文，把握主要内容，体会思想感情。 3.背诵优秀诗文，积累课内外获得的知识材料。 4.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 5.认真完成习作，，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。 导学目标 知识目标 （1）读门票，引导学生查字典自学汉字。 （2）练习词语接龙，巩固、积累。 （3）读背古诗《游子吟》，体会母爱的伟大。 （4）交流采集本，介绍小知识。 （5）阅读短文，口语交际，进行献爱心教育。 （6）看图写作《放假的第一天》，培养观察、想象能力。 能力目标 （1）教给方法，巩固、积累。 （2）读写结合，体会爱心。 情感目标 （1）激发学生进行语言文字训练的兴趣。 （2）教育学生助人为乐、奉献爱心。 导 学 重 难 点 重点： （1）“能说会道”训练口语交际能力。 （2）“笔下生辉”训练观察思考和表达能力。 难点： 以“献爱心”为主题进行阅读、说话、写作训练。 导 法 问题引领法、谈话法 学 法 自学、对学、练习、讨论、小组合作、展示 导学准备 课件、投影仪、练习单 教案来源 自撰 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 导入 1、同学们，今天我们又来到了一个百花园，你们愿意和老师一起去探索吗？ 生答 设问导入，激发学生探索知识的兴趣。 自主学习提出疑问 1、 尝试“自学汉字” 1、说说平时你遇到了不认识的字，是用什么方法去认识它的。 2、学生轻声自由读题，明确题意。 3、自由读“自学汉字”部分，看看“门票”上的字你有哪些不认识，动笔把它们圈出来，然后查字典学会它，看谁学会得最快。 4、同桌互相交流：说说用什么方法查字典，理解字意。 5、自由读一遍这张门票上的内容，要求读准字音，不加字，不漏字。 6、教师巡视检查。 7、指名反馈。其他同学注意听听这位同学读得好不好，好在哪里。你能比他读得更好吗？ 8、齐读门票内容。 9、说说从门票上读懂了什么？ 10、教师小结 1、 说