六年级上册科学课件- 第三单元 第二节 电磁铁（PPT21页） 教科版

上节回顾 1.“通电指导线与指南针”的实验说明了电流可以产生 。 2.增大磁力的方法有 、 。 3.世界上第一个发现通电导线能让指南针偏转方向的科学家是 的 。 磁性 增大电流 增加线圈数 丹麦 奥斯特 2018 第二节 电磁铁 由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 01 PART ONE 制作铁钉电磁铁 “在铁钉上绕线圈”的步骤说明 1.把导线沿同一个方向绕在铁钉上。 2.线圈个数越多越好，也要留出一定长度的导线。 3.导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。 通电的线圈能产生磁性。要是把线圈绕在大铁钉上，铁钉会被磁化吗？ 探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？ 实验器材：带线圈的铁钉、电池、导线、指南针、大头针、开关 实验一：带线圈的铁钉和指南针 连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。 断开电源，观察实验变化。 实验二：带线圈的铁钉和大头针 连通电源，把铁钉靠近大头针，看能不能吸引？ 断开电源，观察实验变化。 实验一：带线圈的铁钉和指南针 实验二：带线圈的铁钉和大头针 我们的发现： ——通电时，指南针发生了偏转，大头针被吸引。 我们的结论： ——通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。 探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？ 02 PART TOW 铁钉电磁铁的南北极 磁铁有南北极，电磁铁有南北极吗？怎么知道呢？ 在通电的情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁也有南北极。 异极相吸 同极相斥 讨论 猜想一 可能与线圈缠绕的方向有关 电磁铁的南北极与哪些因素有关？ 可能与电池的正负极接法有关 猜想二 这节课你都学到了什么呢？ 课堂小结 3.2 电和磁 由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 磁铁 电磁铁 有磁性 南北两极不变 通电才有磁性 南北两极可变 1.电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ） 2.因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不能长时间接在电池上。（ ） 3.电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（ ） 4.改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。 A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量 × √ × B 5.下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数 6.只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 7.小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 C B A 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。 N S 这个电磁铁南北极不同，是因为 。 电池正负极连接方向不同 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。 N S 这个电磁铁南北极不同，是因为 。 线圈缠绕的方向不同 2018 谢谢观看 $$