内容正文:
Module 10
Unit 2 You shouldn’t be late.
本单元是以Class rules为话题,使用should谈论应当做某事和不应当做某事。课文展示了英国学校班级的日常行为准则。通过设置这样的情景使学生学会运用should和shouldn’t来表达行为规则,并能够意识到良好的行为习惯对生活的影响,良好的行为会创造更美好的生活环境。
【知识目标】
1、能够听、说并认读的单词和短语:be late, try hard, be kind, listen, fall of。
2、熟练运用句型: You shouldn’t be late.
You should be kind.
3、能够描述应该做的事和不应该做的事。
【能力目标】
会用should, shouldn’t表达该做或不该做的事。
【情感目标】
教育孩子要养成良好的文明行为和习惯,做个讲卫生、讲文明的好孩子。
【教学重点】
单词和短语的掌握:be late, try hard, be kind, listen, fall of。
【教学难点】
能用英语谈论应当做某事和不应当做某事。
Tape recorder, Multimedia
Step 1 Warm-up
1. Greeting with the students.
2. Game: Should or Shouldn’t?
Show some pictures about traffic sign, then students say “should” or “shouldn’t”
3. Look, listen and say.
老师出示Part 1的挂图,把学生分组,分别扮演Linging, Amy和Tom,给挂图配音,鼓励学生在配音过程中添加适当的动作和表情。
Step 2 Presentation
1. Show the pictures about English classroom and students. Ask students a question:
What should we do and what shouldn’t we do at school?
2. Play the tape. Ask Ss to listen and repeat.