内容正文:
Module 6
Unit 2 They got seventy points.
本节课主要内容是讲述上节课中Sam, Amy和Lingling参加的篮球比赛的具体得分结果,重点教授数词,引导学生通过观察发现数词的构词规律,同时复习巩固上节课重点句型。
【知识目标】
1、学生基本能听懂、会读、会说eighty, seventy, sixty。
2、引导学生通过观察发现数词的构词规律。
3、学习句型They got seventy points.的表达方法。
【能力目标】
通过对课文的学习和综合操练,能理解课文大意,流利朗读课文,能根据课文内容回答问题并且培养学生能够用准确的语言来描述自己和同伴的比赛情况及得分情况。
【情感目标】
培养学生团队合作的意识以及学习英语的兴趣。
【教学重点】
1、 能听、读、说 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy等数词。
2、 句型练习:I got … points. They got …
【教学难点】
学生能用英语描述某人的能力,并做出回答。
Tape recorder, Multimedia
Step 1 Warm-up
1. Greetings.
T: Good morning, boys and girls.
S1: Good morning, ...
2. Free talk
跟同学们问好后,随机跟几位同学进行free talk,利用以前学过的Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.来谈论自己的能力。并利用PPT课件出示一些孩子们能够做的事情,和不能够做的事情。
T: Can you run?
S1: Yes, I can.
T: Can you …?
S1: ...
…
Step 2 Presentation
1. 通过对Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.的用法的复习,引出球赛,出示PPT:Yesterday, Sam, Amy and Lingling played basketball in the park. Let’s have a look. 请学生第一次听录音,并找出生词:team, point, seventy, sixty。并