内容正文:
Module 5
Unit 2 Amy's blue dress is wet. 教案
一、教学目标:
1、知识技能目标:
(1) 能熟练掌握以下单词:
裙子(skirt) 笑(laugh)
鞋子(shoes) 花(flower)
下雨(rain) 蓝色(blue)
连衣裙(dress) 弄脏(dirty)
工人(worker)
颜色(colour)
(2)能够听说读写句子:
Amy’s blue dress is wet.
This bag is hers.
(3)能熟练掌握以下句子:
What’s the date?
What day is today?
What are you going to do?
2、情感态度目标:
同学之间应该互相团结友爱,不应该吵架。培养学生关心他人、互相关爱的情感,并通过游戏活动,增进学生间的友谊,同时使英语学习更加贴近学生的实际生活。
二、教学重难点:
1、本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。
2、学生能使用形容词简单谈论物品。
3、学生能描述发生的事情并与别人谈论、问答,表达自己的想法。
4、 对身份或者职业提问用What is he/she? What are you/they?
3、 课前准备:
教材的配套光盘;
课堂所需课件;
单词卡片。
四、教学步骤及内容:
1、出示单词卡片mine,yours,hers,his,whose快速认读并拼写。
2、自由对话:
老师:Whose pen is it?
学生:It’s hers.
示范后,学生同位练习
学生1: Whose ruler is it? S2: It’s his.
学生2: Xiaogang’s ruler is new.
学生3: Whose bag is it?
学生4: It’s mine.
学生5: Xiaohai’s bag is big.
(老师将对话中出现过的形容词写到黑板上)
new,big,short,long等
复习黑板上的形容词,并写出反义词
new-old,big-small,