五年级下册英语教案（表格式）-Unit 7 Chinese festivals (Grammar time &Fun time ) 译林版（三起）

教学设计 学校： 班级：五（5）班 人数：43 日期: 课题：五下Unit 7 Chinese festivals (Grammar time &Fun time ) 执教： 1、 教学目标： 1.  能准确熟练认读12个月份及其缩写形式。 2.  能熟练运用句型表述节日所在的月份。 3.  能用英文介绍自己喜欢的四季。 4.  体会节日和四季带给人们的感受 2、 教学重难点： 1.  能准确熟练认读12个月份及其缩写形式。 2.  能熟练运用句型表述节日所在的月份。 3.  能用英文介绍四季的特征。 教 学 过 程 Time Lead-in Teacher’s activities Learners’ activities design idea 2 mins Warming- up 1.Free talk: I am your new English teacher. Let’s be good friends. 2.let’s guess. What ’my favourite season? What ’my favourite festival? Ss know more about the new teacher. 通过教师自我介绍和学生猜测来增加师生之间的交流，激发学生的兴趣，逐步进入英语课堂学习。 5mins Revision 1.Show the pictures of story time T: My favourite festival is Spring festival. Can you say something about it? 2.How about another festivals? 1.Say sth. about the story time. 2. Read and fill in the blancks. 作为第二课时，首先应该对前一课时的内容进行及时的复习和巩固，同时以旧引新，进入到本课时的内容学习之中，真正发挥其板块承上启下的作用。 13 mins Grammar time 1. Read and find the rules. .The Spring Festival is in January or February .The Drago