四年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 Did you see it｜外研社（一起）

Module 7 Unit 2 Did you see it? ( 教材分析 ) 本课同样主要学习用“Did you…? 并用Yes, I did.或No, I didn’t.询问过去是否发生过某事，并进行肯定或否定的回答。运用过去时态的句子，在句型中操练达到熟悉程度上，培养学生的口语交际能力。在反馈练习中，培养学生独立分析和解决问题的能力。 ( 教学目标 ) 【知识目标】 掌握本课单词: 掌握并能运用单词lose的过去式lost，认读并理解词汇matter, lost, look for; 句型: 掌握并运句子? Did you see it? No, I didn’t. 【能力目标】 能听懂会说本课的句型，能够运用所学句型。 【情感目标】 激发学生学习英语的兴趣，增强学生的参与和合作意识，培养学生不乱放东西，做事情细心的好习惯。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 能够理解行为动词一般过去时的一般疑问句的运用。  学会用“Did you +v….?”询问过去的行为并能够进行正确的肯定否定回答。 【教学难点】 掌握一般过去时的一般疑问句及其回答，并能在真实情景中运用。 ( 课前准备 ) 多媒体课件、单词卡片 ( 教学过程 ) Step 1 Warm up 1. 师生问好。 2. Let’s chant! 通过chant复习学习过的知识内容： Football, football, did you play? Did you play football yesterday? Did you pass? Did you run? Did you play football? Fun, fun, fun! Step 2 Presentation and practice 1. 学习课文Listen, point and say的内容，并展示下列短文要求学生根据学习内容填写。 Yesterday, the little pig took a bottle of milk to school. But, he did not his milk. And then, He asked the cat, but the cat didn’t