六年级上册语文课件－第18课《永远记住您，老师》｜西师大版 (共19张PPT)

永远记住您，老师 小标题 教识字 教玩耍 感受空气 陪上大学 教说话 从安妮沙利文老师为海伦做的这些事情中，你感受到了这是一个怎样的老师？你们都找到了哪些令你感动的地方，找出来，批注感动的理由。 海伦凯勒怎么会忘记帮助她走出沉寂和黑暗的老师呢？ 小组合作，深入探究 找出令你感动的地方，并和小组成员 交流你感动的理由。 永远记住您，老师 一个双目失明的人只有得到正常人的待遇时，才会知道自己的力量。 一个盲人，或者说一个残疾人，要正视自己的身体缺陷，不要把自己当作一个特殊的人，要像正常人一样严格要求自己，只有这样，才能发挥自己的聪明才智。 从中你感悟到了什么？ 　启发： 我们不要给自己某方面的不足找借口，期望别人的怜悯和帮助，而应该尽自己最大的努力去做。 不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿 失败的，就在哪儿重新开始。 遇到再大的困难都不退缩，屡败屡战， 勇往直前。 安妮老师对“我”最大的影响是什么？ 勇敢地面对失败， 重新开始， 顽强地走下去。 （1）通过具体事例描写人物。（几事写人法） （2）插入安妮老师的自身经历来烘托人物精神。 （3）把叙事、抒情融为一体。 写作方法 本文以怎样的情感为线索的？ 安妮对“我”的爱： “我”的情感： → 梦想 耐心地教 难过 庆幸 快乐 感动 感激 → → → → 本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，“我”爱老师两条感情线叙事抒情的。 安妮和“我”各是一个怎样的人？ 安妮——热爱学生，循循善诱 “我”——自强不息，坚韧不拔 爱心是什么？ 爱心是一片冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 名人对海伦凯勒的评价 19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一 个是海伦·凯勒。 ——马克·吐温 海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生