六年级上册英语语法课件-Module3 Unit 9 Picnics are fun 介词2 牛津上海版(一起) (共13张PPT)

2018-11-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语牛津上海版(试用本)(2007)六年级第一学期
年级 六年级
章节 Unit 9 Picnics are fun
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.53 MB
发布时间 2018-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_024546296
品牌系列 -
审核时间 2018-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21084602.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

介词热身 基本概念 探索介词难解之谜 介词分类和固定搭配 介词辨析 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 3 介词通常是用来表示它后面的名词(代词)或起名词作用的短语,从句与句中其它成分之间的关系。介词是虚词,不能独立使用。后跟宾语,构成介词短语。 基本概念 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 4 虚词不能独立使用. 含义1 例.2 look after my sister 含义2 例.1 On sunday. 介词之后一般有名词、动名词或代词(宾格)或从句等作它的宾语,即构成介词短语。 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 5 介词分类 地点 方向 时间 其他 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 6 It’s the key to solve the problem. By the way ,where is the post office? My father bought a dress for me. The trip to America was interesting. 固定搭配 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 7 . . There is a river in front of my home在...的前面 Our teacher is standing in the front of those students在内部空间的前面 介词辨析一 in front of & in the front of 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 8 . . 1.He has worked there since the factory opened.(时间点) 2.I have learned English for three years.(时间段) 介词辨析二since & for 小试牛刀:选择since或for 1.They have been in this city_____three years ago. 2.They have been in this city ____three years. (since) (for) 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 9 . . 介词辨析三 across & through&over across the road These animals are through the forest. They are climing over the mountain. 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容; 2、必须放入内容为:【知识梳理】和【例题精讲】; 3、如有必要,可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 10 复习三部曲 1.复习讲义 2.完成习题 3.整理错题 只需放入本节课作业布置及要求,无需呈现作业内容 11 2 3 May 我交际比较广. Must 我性格较倔强 1 can 我办事能力强 —What can you do? —I can spray water(喷水). May I succeed. I am so stubbon. I must be right. 同学们回家之后可以查一查资料,自学下情态动词的一些具体用法,并完成下面的题目。下节课我们请同学们来向大家脱稿展示一下,表现优异的奖励积分和老师的表扬哦。 12 下节课见 $$

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