六年级上册英语课件-Module1 Unit 1 Family and relatives How-特殊疑问句 牛津上海版（一起） (共12张PPT)

How do you think of the two pictures and why？ 1、此部分字体不限，可根据内容设置进行美化设计； 2、可根据预习思考内容嵌入音频、视频等文件； 1 知识要点 This is ... /These are ...来介绍家人 how many 来询问数量，后接可数名词的复数形式 What do you do with your... ? 来提问与家庭成员一起做什么 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 2 how old问年龄, how long询问时间, how much询问量的多少、价格。 else 意为别的其他的，常用于特殊疑问词或不定式之后，如what else, something else等 知识拓展 知识拓展 知识拓展 This is .. . "后跟单数名词 "These are ... 后跟复数名词或者多个不同的对象 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 3 How特殊疑问句 对方式或程度等提出疑问 对价格提出疑问 对时间频率，如 once a year, twice a week等提问 对数量提出疑问 对时间、长度提出疑问 对距离提出疑问 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 4 频度副词放于be动词后，实义动词前 . 拓展 How many 后接可数名词的复数形式, 后接不可数名词时，用how much 对具体次数，如 once, twice, three times等提问，疑问词用How many times 三个词所表达的频度依此递减排列为：always总是，一直usually 常常，经常sometimes有时侯 ten minutes’ walk/ride等提问也用How far 对时间频率，如 once a year, twice a week等提问，疑问词用How often 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 5 It’s about ten minutes’ walk from my home to school. ________ ________ ________ it from your home to school? 答案：How far is it It's about two kilometres from here to the country. ________ ________ ________ ________ from here to the country? 答案：How far is it 例2. 例1. 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 6 随堂测试 1．My father and I were waiting for the ferry. ________________________________________________________ 2. We followed this man here. ________________________________________________________ 3. He goes to school on foot. ________________________________________________________ 4. I wanted to go and watch the action. ________________________________________________________ 1、此部分无需全部呈现教案中所有内容； 2、必须放入内容为：【知识梳理】和【例题精讲】； 3、如有必要，可选择性放入【巩固练习】中难题易错题等 7 1． 重点句型: there is…, there are…, how many… 2． 重点语法： how-特殊疑问句 8 1. 复习精讲提升部分的内容; 2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。 只需放入本节课作业布置及要求，无需呈现作业内容 9 Why do you like