内容正文:
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
时 间
主 题
学习目标
1、巩固复习各类重点语法(情态动词、连词、祈使句、现在完成时以及形容词和副词比较级)
2、熟练运用这些语法。
教学内容
处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。
1. 上次课后巩固练习
2. 预习思考
教学建议:
1、根据上节课预习思考的要求,让学生分享一些富有正能量的故事;
2、老师引导学生表达出从各自的故事中学到道理,从而鼓励学生调整好心态。
3、老师给予学生适当的信心和鼓励。
教学建议:
由于此部分是学过的知识点,建议老师采取优先选择的方式让学生各自负责一个知识点进行讲解,其他学生进行提问。老师在过程中进行补充和总结。
语法回顾及梳理
【知识梳理1】情态动词:must/mustn't…
(1)must / mustn’t 必须/不允许,表示义务和禁止,后面需跟动词原形
[友情提示]must和have to的区别: must表示说话人的主观思想,have to表示客观需要。
【例题精讲】
例1.We must keep quiet in the library.
例2.We mustn’t chase each other in the classroom.
【巩固练习】
1.我们必须努力学习。
2.我们禁止在图书馆大声说话。
Keys:
We must study hard. We mustn’t talk loudly in the library.
(2) 表坚定的建议;当表示禁止或要求不做某事时我们还可以用Don’t十动词原形
【例题精讲】
例1.We mustn't smoke in public. = Don’t smoke in public. 不准在公共场所吸烟。
【巩固练习】
1.We mustn’t talk loudly in the library.
Keys:Don’t talk loudly in the library.
(3) 疑问句的构成为情态动词must提到主语前面
【例题精讲】
例1. -Must I finish the homework now?
-Yes, you must. /No, you needn't.
【巩固练习】
1.---我们必须今天把书带给你吗? ---是的,你必须/不,你不必。
2. You ___ hand it in at once, you may hand it in tomorrow.
A. needn't B. may not C. can't D. must not
Keys:
---Must I bring books to you today? ---Yes, you must/No, you needn’t/A
(4) 表推测,暗含有很大的可能性。
【例题精讲】
例1. He must be ill. He looks so pale. 他肯定是病了。他的脸色那么苍白。
[友情提示]must和may的区别:
may暗含的可能性较小,must暗含的可能性较大。
例2. My father may be in the company. 我爸爸可能在公司。
例3. My father must be in the company. 我爸爸一定是在公司。
【巩固练习】
1.他一定在房间里,因为房间灯是亮的。
2. He began to write one hours ago. He ___ have finished the article now.
A. must B. ought C. may D. had to
Keys:
He must be in the room because the light is on in his room./C
【知识梳理2】情态动词:shall、would、may
(1) shall的用法
①shall用于第一人称,表示征求对方的意愿。
【例题精讲】
例1. What shall we do this evening?
例2. It’s raining. Where shall we go?
【巩固练习】
1.我们可以一起回家好吗?
Keys:Shall we go home together?
②shall用于第一人称疑问句中,表示说话人征求对方的意