六年级上册英语语法讲义-Module1 Unit 1 Family and relatives How-特殊疑问句 牛津上海版（一起）

学员姓名： 学科教师： 年 级： 六年级 辅导科目：英语 授课日期 时 间 主 题 How-特殊疑问句及其应用 学习目标 1.熟练掌握How-特殊疑问句及其考点； 2.学会熟练的运用How-特殊疑问句 ； 教学内容 教学建议： 5分钟时间让学生讨论discuss how do you think of the two pictures and why,然后把how-疑问词用到上课的学生身上，比如说how many pens does he have?等从而引导出How 引导的特殊疑问句。 1. 要求每个学生观察图片，说一句跟图片有关的内容。 2. 引导学生用how—特殊疑问句向其他同学提问并进行评价。 3. 每个学生轮流提问请其他同学回答问题并作出评价。 教学建议：本节课是复习课，让孩子们各自负责说几个how-疑问词，其他同学可以补充，老师最后进行总结并提问，检查教学效果。 重要句型 Important Sentence Structure 【知识梳理1】 1. This is ... /These are ...来介绍家人。 批注：这两个结构都表示近指 其中 "This is .. . "后跟单数名词 "These are ... 后跟复数名词或者多个不同的对象。 This is our monitor. She likes reading very much. 这是我们的班长，她非常喜欢看书 Look! These are my classmates. They are all friendly. 看，这些事我的同班同学，他们都很友善。 This is a photo of my family. And these are my family members — my father, my mother and my elder brother. 这是我的全家福，这些事我的家人 爸爸妈妈哥哥 拓展：可以扩展对远指That is …/Those are用法，进行对比 2. how many 来询问数量，后接可数名词的复数形式。 批注：当我们提问你有多少……时候，如果How many后跟人,常用how many…. Do you have? 如果 How many 后跟物，常用how many …have you got? How many cousins do you have? 你有几个堂兄妹？ How many pairs of trainers have you got? 你有几双运动鞋 ？ 【知识拓展】how old问年龄, how long询问时间, how much询问量的多少、价格。 How are we going to get there? 我们怎么去那儿？ How old are they? 他们多大了? How long does it take to travel from Garden City to Beijing by plane? 乘飞机从花园城市到北京要多久？ How much does this watch cost? 这块手表多少钱？ 批注：小口诀：how many在句首，名词复数跟着走。知识扩展可以通过提问来进行学习 3. What do you do with your... ? 和 What else do you do with your... ?来提问与家庭成员或亲戚一起做什么。 批注：else 意为别的其他的，常用于特殊疑问词或不定式之后，如what else, something else等 What do you usually do with your aunt? 你和你的阿姨一起常做什么? What else do you usually do with her? 你还常和她一起做些别的什么？ Have you got anything else to say? 你还有别的什么要说吗？ 拓展：要给学生讲with是表示“和…一起” 【巩固练习】 教学建议：此部分时间为10分钟，讲题时间5分钟，对本次所学内容进行讲评。 I. choose the best answer 选择最恰当的答案 1. John usually to the beach with his family. A. go B. to go C. goes D. is going 2. — do you usually do after school? — I usually play f