五年级下册科学课件-2.1《气象万千》大象版 (共9张PPT)

气象万千 认识气象 呼风唤雨 气象科普小报的计划 认识气象 资料 每年的3月23日是“世界气象日”。这是世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3月23日）而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各国成员在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。 我是外星来的小记者友友，地球上的“世界气象日”马上就到了，我特地来采访。 请大家协助我编辑一份气象科普小报吧！ 小资料 认识气象 “气象”是什么意思？它与我们平时所说的“天气”是不是一个意思？ “气象”是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、 闪电等现象。 “天气”是指短时间内多种气象的综合情况。 认识气象 回顾我们看过的天气预报和经历的一些现象，说说各种气象的特点。 雪 风 雨 云 雾 闪电 彩虹 霜 5 呼风唤雨 你希望有“呼风唤雨”的本领吗？小组成员合作来表演一些气象，既可以演示气象的特点，也可以演示人们对这些气象的反应。 打雷了！ 下雨了！ 讨论：你准备向外星朋友介绍什么内容呢？ 气象科普小报的计划 还要介绍它们是怎样形成的。 介绍地球常见的气象，风、雨、雷、电等。 友友不要着急，我们一起来探究。 可是我并不知道这些气象是怎样形成的。 编辑《气象科普小报》是一项负责的工作，涉及搜集资料、选择素材、编辑文字、输入排版、装饰美化等环节。 气象科普小报的计划 （1）确定主题。选择感兴趣的合适的主题。 （2）搜集素材。针对主题，有目的地通过实验、访谈、调查、查阅等方 式，搜集相关信息，包括文字记录、图片、表格等，并对搜集的素 材进行必要的整理、选择。 （3）排版编辑。要做到版面生动活泼，图案新颖贴切，不出现科学性错 误。 （4）展示交流。展示自己制作的科普小报，互相参观学习，虚心听取修 改意见，不断改进编辑水平。 我们要完成哪些准备工作呢？先讨论讨论，再制定一份切实可行的计划。 气象科普小报的计划 《气象科普小报》 编辑计划 目标：编辑一份气象科普小报。 步骤： 1.搜