三年级上册数学教案－第4单元 第2课时 两位数除以一位数的笔算（1）｜西师大版（2014秋）

第四单元 两位数除一位数的除法 第2课时 两位数除以一位数的笔算（1） 课时目标导航 教材第44页内容。 1.理解和掌握两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。 2.能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。 3.体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。 重点：理解和掌握两位数除以一位数的计算方法。 难点：能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。 一、新课导入 谈话：同学们，中秋节我们都习惯吃什么？（月饼） 1.用多媒体出示教材例3的情境图（只出示整盒的图） 提问：从图中你知道了什么？学生看图回答。 （1）如果把这些月饼平均分给3个组，每组得多少个月饼？ 学生独立思考后回答：30÷3=10。 （2）追问：你是用什么方法计算的？ 学生1：有3盒月饼，平均分给3个组，每个组得1盒。每盒有10个月饼，因此每组得10个月饼。 学生2：把30看作3个十，3个十除以3等于1个十，也就是10。 …… 2.出示例3完整的情境图。 提问：如果现在把这些月饼平均分给3个组，每组得多少个月饼？该如何计算呢？ 教师引入：今天我们一起来学习两位数除以一位数的笔算（整除） 二、自主探究 1.学习教材例3第（1）小题。 （1）看图解题。 提问： ①一共有多少个月饼？（36个） ②平均分给3个小组，每个小组分得多少个月饼？（12个） ③你是怎样想的？ 学生小组讨论，教师巡视，可以让学生（用一捆小棒代替一盒月饼，用一根小棒代替一个月饼。）通过摆小棒来分月饼。 小组选出代表上前汇报讨论结果。说一说你是怎样想的，用算式应该怎样表达。 用算式表示为：36÷3=12（个）。 方法1：用口算的方法。 36=3个十+6个一；3个十÷3=1个十=10个； 6个一÷3=2个一=2个；10+2=12（个） 方法2：用分一分的方法。（让学生在投影仪上展示分一分的过程。） 把3盒零6块月饼，平均分成3份（用小棒代替月饼），先分整合的月饼，每组1盒（10个），再分单个的月饼，每组2个，两次合起来每组一共分得12个。 ④课件演示分月饼的过程。 （2）引导学生也可以用竖式进行计算。 教师：我们刚才分一分的时候，第一次分整盒的月饼，每组1盒（10个），第二次分单个的月饼，每组2个，这样每份分得12个月饼，12就是36÷3=的商，它是两位数，前面我们学习了商是一位数的笔算除法，现在出现了商是两位数的笔算除法，你