五年级上册英语同步拓展-M2 综合复习及检测讲义 牛津上海版(一起)

2018-11-11
| 18页
| 1701人阅读
| 678人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语牛津上海版(试用本)(2007)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 3 Moving home
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 817 KB
发布时间 2018-11-11
更新时间 2018-11-11
作者 xkw_024546296
品牌系列 -
审核时间 2018-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21080217.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授课日期 时 间 主 题 M2综合复习与检测 学习目标 1、 了解wh-疑问句的基本类型及基本用法; 2、 掌握一般现在时的用法。 教学内容 1、 上次课后巩固作业复习 2、 互动探索 教学建议: 1、根据上节课预习思考的要求,让学生准备好自己与家人或朋友一起外出游玩的照片; 2、老师将下面的图片彩印出来,引导学生猜测性的回答这张图片里有几个人,年龄分别大约上多少,有哪些人,这张照片拍摄在什么时候,在什么地点,在做些什么。 3.老师让学生们互相展示他们的照片,同样询问以上问题来分享彼此之间的故事。 Possible answer: T: How many people are there in this picture? How old are they? Who are they? When and where did it happen? S: There are five people in this picture. Grandma and grandpa are about sixty. Kids are about six years old. Their mother is about thirty years old. T: When was this picture taken? S: This picture was taken in last summer. T: Who are they in this picture? S: My parents and my sister. T: Where did you go? S: We went to the beach. …… ( Module 2 – Unit 2 ____________ pron. (两者)都 ____________ pron. 全都 ____________ adj. 相同的 ____________ adj. 不同的 ____________ n. 班级 ____________ 相互,彼此 ____________ adv. 在一起 ____________ n. 比赛 ____________ n. 会员,成员 ____________ n. 团队 ____________ v. 赢得,获胜 ___

资源预览图

五年级上册英语同步拓展-M2 综合复习及检测讲义 牛津上海版(一起)
1
五年级上册英语同步拓展-M2 综合复习及检测讲义 牛津上海版(一起)
2
五年级上册英语同步拓展-M2 综合复习及检测讲义 牛津上海版(一起)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。