三年级上册数学复习一课一练-3.1 长方形和正方形的特征 认识周长 周长的计算∣苏教版(2014秋)(word版,含答案)

2018-11-07
| 5页
| 680人阅读
| 63人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 三 长方形和正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 425 KB
发布时间 2018-11-07
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2018-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21075464.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六周复习 长方形和正方形的特征 认识周长 周长的计算 一、填空题。 1.分一分。 上面的图形中,是长方形的有( )和( ),是正方形的有( )和( )。 2.比一比,填一填。 长方形 正方形 相同点 ( )条边,( )个角,都是( )角。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 不同点 ( )边相等[来源:学#科#网] ( )条边都相等 3.一个长方形,它的一条边长15厘米,这条边的对边长( )厘米。 4.小明用一根20厘米长的绳子正好围成一个五边形,这个五边形的周长是( )厘米。 5.一张方桌桌面的边长是8分米,这张方桌桌面的周长是( )分米。 6.一个长方形长是6厘米,宽是2厘米,至少需要( )个这样的长方形就能拼成一个正方形。 7.小明绕一个长方形的场地走了4圈,共用了5分钟,平均每分钟走32米,这个长方形场地的周长是( )米。 8.下面的图形都是用4个边长是1厘米的小正方形摆成的,每个图形的周长分别是多少厘米?填在下面的括号里。 【答案】1.② ⑤ ① ⑧ 2.四 四 直 对 四 3.15 4.20 5.32 6.3 7.40 8.8 10 10 10 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 1.长方形和正方形的对边都相等,四个角都是直角。( ) 2.四个角都是直角的四边形一定是正方形。( ) 3.至少要用4个大小相等的小正方形才能拼成一个较大的正方形。( ) 4.图中共有4个正方形。( ) 5.一个六边形的周长等于它的六条边长的和。( ) 6.一个图形的边的条数越多,它的周长就越长。( ) 【答案】1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的周长是( )厘米。[来源:学科网] A.12 B.24 C.32 2.( )的四条边相等,四个角都是直角。 A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 3.至少要用( )根同样长的小棒可以搭一个长方形。 A.4 B.6 C.8 4.下面图形( )的周长是8厘米。(单位:厘米) A. B.[来源:学#科#网Z#X#X#K] C. 5.把一个长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的( )。 A.长 B.宽 C.周长 【答案】1.B 2.A 3.B 4.B 5.B[来源:Z&xx&k.Com] 四、操作题。 1.用彩笔描出下面几个图形的边线。 2.在下面的长方形中画一个最大的正方形。 3.下面的方格都表示边长为l厘米的正方形,请在下面的方格中画一个长是4厘米、宽是3厘米的长方形和一个边长是4厘米的正方形。 【答案】略 五、计算下面各图形的周长。(单位:厘米) 【答案】3+4+5=12(厘米) 2+3+5+3=13(厘米) 2+4+2+4=12(厘米) 六、解决实际问题。 1.小明用一根38米长的绳子在一棵古树上绕了3周后剩下8米,古树横截面的周长是多少米? 2.从学校到少年宫有两条路可以走。一天,小明和小丽一起从学校去少年宫。 小丽的说法正确吗?为什么? 3.一块长方形空地,长是150米,宽是100米,在它的四周建围墙,围墙长多少米?用同样长的围墙可以围一个边长是100米的正方形空地吗? 4.李叔叔家用篱笆靠院墙围了一个养鸡场(如下图),请你计算一下,围成这个养鸡场需要多少米的篱笆? 【答案】1.38-8=30(米) 30÷3=10(米) 2.不正确,两条路一样近。 3.150+100+150+100=500(米) 100+100+100+100=400(米) 400<500可以。 4.12+6+12=30(米) $$

资源预览图

三年级上册数学复习一课一练-3.1 长方形和正方形的特征  认识周长  周长的计算∣苏教版(2014秋)(word版,含答案)
1
三年级上册数学复习一课一练-3.1 长方形和正方形的特征  认识周长  周长的计算∣苏教版(2014秋)(word版,含答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。