四年级上册英语同步拓展-M3 Unit 3 In the shop讲义 牛津上海版（一起）

授课日期 时 间 主 题 学习目标 1、 掌握M3U3重点词汇短语句型的正确灵活运用 2、 能够熟练运用常见的情态动词 3、 能够熟练的运用特殊疑问句、一般疑问句进行提问以及回答 教学内容 1、 上次课后巩固作业复习； 2、 互动探索 Task 1 让5个学生把他们的问卷调查结果跟班上的同学分享。 建议模板： S1: *** usually go to the library on weekends. S2: *** play sports twice a week. ……. 然后老师随机问几名学生： 1.What does *** usually do on weekends? 2. How often does *** play sports? …… Task 2 老师把上节课的第二个表格展示给学生们看，让学生们举手示意这些事情是can/can’t、 should/shouldn’t 还是must/mustn’t， 也可以随机抽查几个学生问问他们为什么这么选的原因。 （此部分建议时间为60分钟，包括讲解M3U3单元重点单词以及短语，完成对于本单元配套练习的讲解；同时，通过讲解以及课上训练让学生能够熟练的用一般疑问句以及特殊疑问句进行日常的英语沟通。） Words 单词 【知识梳理】 1．bowl n．碗 [例句] He had two bowls of noodles in no time. 他很快就吃完了两碗面。 [记忆链接] plate盘子 chopsticks筷子 2．chocolate n．巧克力 [例句] She gives out a bar of chocolate to each child. 她分给每个孩子一条巧克力。 3．glasses n．(pl.)眼镜 [例句] Do you have a small glasses? 你有小点的眼镜吗？ 4．magic adj．有魔力的 [例句] Can you do magic tricks? 你会变魔术吗？ 5．noodle n．面条 [例句] He finished off two bowls of chicken soup in no time. 他