内容正文:
第二单元 综合实践活动
活动一:口语交际
口语交际要求:
在生活中,你既当过主人又当过客人吧?当主人时,面对不同的客人(叔叔、阿姨、小伙伴……),你是怎样接待,怎么说的?当客人时,面对不同的主人,你又是怎样做,怎么说的?
口语交际指导:
1.待客时,动作要自然大方,语言要热情,要有礼貌,要主动与客人交流。
2.如果能根据当时的情境为客人考虑得更周到那就更好。
3.做客人时也要讲文明懂礼貌。
交流提纲:
_______________________________________________________________________________[来源:学§科§网Z§X§X§K]
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评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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【答案】略
活动二:习作
习作要求:
留心观察你生活中熟悉的人(小伙伴、老师、邻居……),写一篇文章介绍一下他(她)。注意调动自己平时对人物的观察所得,并通过具体的事例写出人物的特点。
习作指导:
1.选择你最熟悉的人。
2.抓住人物特点写。可以从人物的外貌、语言、动作等方面介绍他(她)。
3.内容具体,重点突出。将反映人物特点的事例写具体,详略得当,反映习作中心的事件要详写。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
_______________________________________________________________________________[来源:Z|xx|k.Com][来源:学&科&网Z&X&X&K]
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