五年级上册语文一课一练-第三单元 第10课 一只贝∣西师大版（word版，含答案）

第10课 一只贝 课前准备 一、读资料，了解贝壳。 1．软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，称为贝壳。 2．贝壳的主要成分为95％的碳酸钙和少量的壳质素。 基础巩固 二、规范书写词语。[来源:学科网] tú àn xī han qǐ fú hé lǒng cháng hóng 【答案】图案 稀罕 起伏 合拢 长虹 三、在下列句子中的“□”内填上恰当的标点符号。 1．谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳□用脚踢飞了□ 2．啊□那贝壳呢□孩子们重新去沙滩寻找它□但没有找到□ 【答案】1．， 。 2．， ？ ， 。 四、选词填空。 感激 感动[来源:学科网ZXXK] 1．我永远( )我的启蒙老师。 2．面对这动人的场面，我( )得流下了热泪。 安静 平静 3．天还没有大亮，四周非常( )。 4．他面对这样的情况，心情竟然显得如此( )。[来源:Z|xx|k.Com] 【答案】1．感激 2．感动 3．安静 4．平静 五、按要求写句子。 1．漂亮的孩子，漂亮的贝壳。(改为感叹句) _______________________________________________________________________________ 2．昨晚不到七点，我的作业基本上完全写完了。(修改病句) _______________________________________________________________________________ 3．小女孩捡起这只好看的贝壳。 改为“把”字句：__________________________________________________________________ 改为“被”字句：__________________________________________________________________ 【答案】1．多漂亮的孩子啊！多漂亮的贝壳啊！ 2．昨晚不到七点，我的作业完全写完了。 3．小女孩把这只好看的贝壳捡起。这只好看的贝壳被小女孩捡起。 阅读空间 六、课内阅读。 1．根据课文内容填空。 读了课文，我们知道“漂亮的贝壳