三年级下册语文导学案- 2《古诗两首》-人教新课标（表格式，无答案）

三年级下册 语文 师生学习案 课题 2.古诗两首 咏柳 (第一课时) 主备人 张巧玲 谢素琴 学习小主人 品德与安全教育：饮食安全很重要。 学生自勉： 学习 目标 1．会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 2．背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。 情感：体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。 重点 难点 预测 大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。 学 习 流 程 一、自主学习 自学课文，完成以下要求 1.把课文读正确、读流利。 2.认读生字。你学会哪些生字 你认为哪些容易写错 3.思考：春天有哪些特点？你对古诗作者你了解多少？学习古诗方法分别是： ———————————————————————————— ———————————————————————————— 4.学后疑问、疑惑 二合作.探究.展示（每个组员都要积极参与哦，你们是最棒的）[来源:学§科§网] （一）导入新课 （二）进入课文的学习， 检查自学效果，汇报交流 1．自读生字，在文中为生字注音。 2．抽读。 3．小老师教写生字。 易错音：妆、滨、裁 易混淆：咏泳、滨宾、载裁、紫紧 4．抽读、齐声读 5．简介贺知章：唐朝诗人，字箱子真，代表作《回乡偶书》《采莲》 6．解题：春天里的柳树是怎样的呢？春天百花成天的景象是什么样的？能用语言或学过的诗句来形容吗？（自由说）看看古代的诗人是怎样描述春天景色的。齐读课题： 咏柳：咏即赞美 7．诗人是怎样赞美柳树的呢？大家自读古诗，说说你读懂了什么。（结合注释读），不懂的作上记号。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 8．交流汇报1．2句 （1）碧玉：绿色的玉 妆：打扮。 一树：满树。 万条：枝条多。 绦：一种丝带。[来源:学.科.网] 意思是：高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。 （2）思考：作者把什么比作什么，这样的比喻好吗？（引导学生想象，春天万物复苏，柳树也会发出新叶，新叶刚长出来的颜色，光泽接近碧玉） （3）朗读[来源:学科网ZXXK] 9．交流汇报3．4句